資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
文化で検索した結果:430件
平成16年に出された文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」では、国語力のとらえ方を①分析力、論理構築力などを含む論理的思考である「考える力」、相手の気持ちや文学作品の内容・表現、自然...
―『英語化は愚民化 日本の国力が地に落ちる』 (集英社新書)– 2015/7/17施光恒(著)を批判する― 問題点その1 まず、九州大学大学院比較社会文化研究院准教授という高御座に在す著者は、はるか下位...
近年の情報化社会の高度化にともなった「地域の教育力低下の問題」、家庭のしつけができていないといった「家庭の教育力低下の問題」、保護者が学校に協力的で、子供も教師の言うことを素直に聞くという伝統的な学校文化...
広い意味での「教師」とは、「あらゆる教育の主体」であり、家庭教育における親や地域社会において教育力を揮う指導者、人間の成長や発達に作用する自然・芸術・書物・行動の様式としての文化などを含み、先生や師と呼...
そこで,郡上には多くの魅力があることをより多くの人に知ってもらうために,市内旧7 か町村ごとの伝統的な文化や歴史,自然,体験学習,食などの魅力について情報をまとめ, これらの資源をネットワーク化しプラン...
5.音声言語教育とコミュニケーション文化について。
②教育の社会的役割について述べよ 教育の保守的機能として、社会的適応としての教育と、文化の存続としての教育の2つが挙げられる。 前者は..
第2設題:異文化理解の障壁となる考え方について述べよ。 1.異文化理解とは 異文化理解は、そのまま自文化を理解することにつながり、自分自身を理
<言語・文化・国際理解の観点から> これからの国際社会の中で生活していく、あるいは活躍していく可能性がある生徒にとって、英語で自分や身の回りの人を紹介していく経験は、将来役に立つと思われる。..
まず学習指導とは、一定の文化内容(言語・科学・技術・芸術等)を媒介として、児童生徒の知的発達の側面から人間形成を図り、そこから知識、技能、価値等を見につけさせ、人間としてのさまざまな能力を高めていくことを...
そして3つの基本理念である①人間の自己形成・充実、②社会の成立と向上、③文化の創造と進展、と新学習指導要領とを合わせて、児童の学習意欲を起こさせるような言語活動の場を保証しつつ、その言語能力の育成に資するような...
生徒の教育への積極的参加は中国の文化的..