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文化で検索した結果:430件
また、高等学校学習指導要領「地理歴史」の目標として、『我が国及び世界の形成の歴史的過程と生活・文化の地域的特色についての理解と認識を深め、国際社会に主体的に生き平和で民主的な国家、社会を形成する日本国民...
「子どもたちの成長と発達に必要な文化を組..
1990年代にかけて、「校内暴力」「いじめ」「不登校」そして「学級崩壊」と、さまざまな教育問題が世間をにぎわすようになり、こうした問題群の背景には、学校という存在の肥大化、さらには硬直化・画一化した学校文化...
また、人類が築き上げた文化遺産や化学的な成果などを次の世代に伝達し、継承させるという考え方がある。この系統学習の長所は、短時間に大人数の学習者が共通の学力や知識を習得することができるという点である。
つまり、「新しい社会や文化を創造する人材を育てる」ことが目指されている。そして、これらの学力は「課題発見型学習」によって育成される。 ... つまり、「私たちや私たち祖先がつくってきた言語・数理・科学技術・芸術・スポーツなどの文化...
第二次世界大戦後から国連の「人権教育のための国連10年」を中心に世界規模で人権という普遍的文化の構築のために人権教育が国や自治体レベルで今日に至るまで行われてきた。
による教育方針は教育基本法の前文に「我々は、この理想を実現するため、個人の尊厳を重んじ、真理と正義を希求し、公共の精神を尊び、豊かな人間性と創造性を備えた人間の育成を期するとともに、伝統を継承し、新しい文化...
「美術の教育」とは、人間が培ってきた文化(知識や技能)をその内容として「伝達」することを目的とするものである。18世紀に入るまでの美術教育は主にこの「美術の教育」が主流となっていた。
①人間の自己形成・充実、②社会の成立と向上、③文化の創造と進展、この3つの理念と新学習指導要領とを合わせて、児童の学習意欲を起こさせるような言語活動の場を保証しつつ、その言語能力の育成に資するような授業...
母と幼児との関係を通して、母親は物事の善悪についての自己の感覚や、子どもが将来そのなかで成長するであろうところの文化についての自己の確信を幼児に伝える。」と述べている。
運動系の部活だけでなく、文化系の部活、例えば、吹奏楽の指導ができるなどのもかなり、有利である。
しかしこれら子供の問題行動は、もはや社会現象の域に達することにより、子供達個々の「心の問題」として捉えるのではなく、現代の文化的状況の反映として、社会の歪みや矛盾に対して繊細な子供や弱い立場にある子供が...