学習心理学　第一分冊

科目コード07818「学習心理学」第1分冊 われわれは日常のあらゆる場面で意識的または無意識的に学習を行っており、とりわけ学校教育の場において学習は主たる活動とされている。

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• sun_ping_cha

【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅰ－１単位

※参考文献 「教育の方法と技術」多田俊文著 発行/学芸図書（1998年） ... 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 １、第一章の内容を下記の条件に従って要約せよ。 ① 本文が１０００字以上１３００字以内。...

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教育方法学Ⅰ　２単位目　合格レポート　2011年度　明星大学

明星大学 通信教育 合格 レポート 451 教育方法学Ⅰ ２単位目

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教育方法学Ⅰ　１単位目　合格レポート　2011年度　明星大学

大正期に入ると、大正デモクラシーや欧米の新教育運動の影響を受けて、新教育運動が見られ、それまでの画一的で注入主義の教育を批判し、子どもの個性や学力に沿った学習指導を目指したものが

教師 指導案 子ども 学校 授業 学習 生きる力 問題 指導 評価 明星大学 通信教育 合格 レポート 451 教育方法学Ⅰ 1単位目

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教育原論メディア後期課題試験　一斉教授と個別教授について

このことから『大教授学』が一斉教授の定義に沿って作られ、一斉教授が誰でも等しく教育を受けることが出来るようにという理念に基づいていることがわかる。 ... 『大教授学』の性格につ

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• むらそい

明星大学 教育方法学 2単位目 合格レポート

(1) ITの発展に伴い、デジタル機器を活用した教育が広まった。その教育をICT教育といい、ITの要素を含んだ通信技術とコミュニケーション要素を含んだ教育

ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 〈はじめに〉 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、１７４６年にスイスのチューリッヒで生まれた。 ... その出来事から農業改革の観点より人々の救済を...

レポート 2014年 2014年度 教育原論 佛教大学 子ども 宗教 教育学 道徳 政治 ペスタロッチー 人間 言語 学習 ペスタロッチ

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• miiii08

Z1104教育社会学 【第一設題】　学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて

具体的には、高校卒業後の高等教育機関への進学率が５０％を超える社会であるとされている。 ... 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 学歴社会とはどういうものか考えてみたい。...

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• ojyaru0903

「教育心理学」　第2課題第1設題　（聖徳大学）　評価S

学級集団は学校における教育目標を実現するために編成された集団であり、教師が児童生徒に対して教育を行い、彼らが学習することを目的としている。

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• kusanohana

【2022年度対応】　佛教大学　教育社会学　合格済み【設題１】

【公教育と教育の関係】 公教育と教育は違うものである。よく、公教育＝教育で

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• ロンロン１

明星大学 教育方法学 1単位目 合格レポート

(1) グローバル化や情報社会化が急速に進むにつれ、現代の学校教育方法は、具体的な教科目の特性、多様な教員の教育観や子供の発達段階、海外の教育観などに左右され、様々なものが統合し

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• Mano888

教育方法学レポート　説題１　A評価

従来は教師による一方的な知識伝達を重視した教育であったが、「ゆとり教育」や生きる力の育成、総合的な学習の時間、基礎基本の重視、特色ある学校づくりなど、様々な改革が取り入れられてきた。 ... 社会の急激な変化に伴...

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• ズーマ