資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
授業で検索した結果:511件
一斉授業は、小学校・中学校では最もポピュラーな授業の形態で、その特徴は、一人の教師が多人数の児童に、同一内容を同時に効率よく指導することにある。生徒は全員、黒板を背にした教師の方を向いて授業
2.少人数授業 これは、最大で40人いる学級を解体して、いくつかの教科の授業では一つの学習集団を20人以下の少人数にして、子に応じた指導を充実させようとするものである。 ... S0104 教育方法学 科目最終...
テキスト(小学校新学習指導要領 ポイントと授業づくり:東洋館出版社)のページを書いてあるので参考にしてみてください。 ... P.68~ ③ 生活科の授業づくりについてテキストに示された3つのポイントを正確に示し...
年度初めなどに行われる診断的評価、授業中の態度や意欲などの評価、宿題・課題・提出物の評価、授業の区切りごとに行われる到達度テストなどの形成的な評価、中間・期末テストなどの総括的な評価など。.. ... 評価活動は...
日本大学通信教育部「教育の方法・技術論」の報告課題です。合格ラインとしての判断材料にいかがでしょうか。参考になれば幸いです。
教師は授業を行う場合、事前に「学習指導案」を作成し、授業を準備する。この学習指導案を綿密に作成し、授業の直前まで何度も書き直しすることで、授業を
次に②の5WtoMakeであるが、これは「いつ、どこで、だれに、なにを、どのようにして」授業を行うかという事を示したものであり、授業への細かい配慮が盛り込まれた事前準備(指導)は勿論のこと、さまざまな場面 ......
科目コード07805「教育の方法と技術」第1分冊 課題1 「授業設計の手順」 授業設計とは、学習指導要領やカリキュラムを基に授業の目標を明確に設定し、学校や児童・生徒の実態を考
学校教育での授業の目的は学力の育成を目指すものであって、そのために教育現場においてはさまざまな教育改革が推進されており、従来の知識伝達型の授業から児童・生徒の主体的な学習を重視する授業へ変化している。
放送大学 学校図書館司書教諭講習 単位認定試験 参考文献『学校経営と学校図書館』野口武悟、前田稔 問 あなたが司書教諭に任じられたら、学校図書館を児童生徒の「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた 授業改善...
授業でインターネットに接続すると、学習、ライフスタイルがガラリと変わる。まず世界が狭くなる。世界の今の動きが手に取るように伝わってくる。 ... そこで、授業でコンピュータやインターネットをする際のメリット、デメ...
科目コード07805「教育の方法と技術」第2分冊 課題1 「授業におけるICT利用の概要」 授業におけるICT利用は、授業計画、授業実施、