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授業で検索した結果:511件
≪課題1≫ 教師に求められる力量として、「強い情熱」「確かな力量」「総合的な人間力」が挙げられます。そこで、①これら3点について自己分析しなさい。そのうえで、②教育実習で学びたいことを2点挙げて論じなさい。 読み手に伝えたい内容がストレートに入ってくる、読みやすくわか...
つまり、教師が教える単元や教材の研 究を深め、専門的な知識を深め広げる教材研究は、よい授業の根本条件なのである。 ... 児童 の学ぶべきねらいや目的を的確に教えられるよう,教材研究を積み授業を展開していくこ と...
学校教育職入門の科目試験対策です。参考にどうぞ。
第4学年 国語科学習指導案 平成年 月 日(月)第 校時 4年 組 授業者 男子 名 女子名 計名 1.
絵が語っていた色々なもの、つまり、原作が絵本という表現形式によって語っていたものを補うのが授業になるだろう。ま..
2017年度に提出し一発で合格(教育実習の評価は「優」)の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育の実習日誌の55~60ページにある指定レポート用紙に 行数と文字数(20文字×20行)に合わせてwordにて作成していますので 見やすいかと思います。 ★課題...
第6学年 国語科学習指導案 日 時 令和〇年〇月〇日(〇) 対 象 第6学年1組 35名 授業者 〇 〇 〇 〇 1 単元名 「このニュース、私はこう思う」 2 単元の目標 自分の意見を発表したり...
(授業内容と関係のないものは、採点の対象になりません) 【解答文字数: 1600字以上2000字以内】 一斉教授とは、一人の教師が同年齢・同進度の多数の児童・生徒を対象に同一の教科内容を同時に教えるという...
遊びや児童文化財とその影響 この授業で取り上げられたテーマの中で印象に残っているものは、子どもの遊びと絵本の話である。
とてもおもしろい授業で評判も良かったです。配布物もデータに含まれています。
例文は過去の、都道府県の採用試験の面接、論文、模擬授業などで出題されたものを題材として、ポイントごとにまとめています。 ... 他、対児童のキーポイント ★生徒からの訴え⇒ほめる(訴えてきたことに対して) ★虐待:①子どもを守るという気持ち→②関...
754 初等国語科教育法 明星大学 通信教育 合格レポート 1単位目