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戦後で検索した結果:2,256件
日本での教育課程の歴史的変遷を見てみると、戦後、GHQ からの指令もあり、民主主義を日本に定着させるべく文部省は、戦前からの教育課程の改革に着手した。
戦後直後に、生活困窮者の保護・救済を主なねらいとして整備された日本の社会福祉法制は、その後の状況の変化に応じて改正されてきた。
戦後はこの形態が多かった。そして、二人以上の子の家族と同居する「複合家族制」。これは核家族が二つ合わさっている状態である。「夫婦家族性」は核家族で、「直系家族性」と「複合家族制」は拡大家族である。
これらは道徳の新設とあわせて考えると、戦後にいったん修身科の廃止などによって道徳的な教育については戦前の強い影響を排除しようとし、殊更に強く取
「戦後のわが国の社会福祉の歴史的展開過程についてまとめ、今日の課題について述べなさい」 戦後の社会福祉関係法の制定の推移及び経過は次のような時代区分によって、①占領期の社会福祉制度の確立期(福祉三法体制...
平成15年に統計局がとった年代別都道府県別の人口の割合を調べた統計を利用すると、戦後直後の1945年の首都圏の全国人口に対する割合は13%で、第1次ベビーブームが冷めた頃の1957年の首都圏の人口の割合...
家族の個人化傾向について はじめに 戦後の日本の家族は、「個人の尊厳と両性の本質的平等」を基本理念とした近代家族の実現に向かって進んできた。
日本における戦後社会福祉の展開と今日の課題について述べよ わが国の戦後の社会福祉制度はGHQ(連合国軍総司令部)の指導のもとで、生活困窮者の救済から始まった。
ベヴァリッジ報告は戦後のイギリス社会の再建をいかに行うかを検討したものである。
の政治体制を指し、保守・革新の二大政党制を土台にした戦後日本政治の構造である。 ... 戦後日本政治の特徴 1.55年体制とはいかなる政治システムか 55年体制とは、1955年に自由民主党と日本社会党の2つの政党によって形成され、1993年まで続いた現代日本の政治システムであり、狭義では自社対立...
1)高度経済成長を支えた年代 現在壮年期から向老期の人々は、1940(昭和15)年前後から1967(昭和42)年頃までの生まれであり、戦後の混乱期を過ぎた頃より高度経済成長とともに成長した世代が多い。
そして、戦後の反省から国連において児童権利宣言が採択されたことなどから児童福祉法が制定されるに至った。