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幼児 社会で検索した結果:229件
特別支援教育とは、障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援するという視点に立ち、幼児児童生徒一人一人の教育的ニーズを把握し、その持てる力を高め、生活や学習
第1節 児童期の発達について 親や家族、保育所、幼稚園が子どもにとっての世界だった幼児期に対し、学校や地域社会などの範囲にまで世界が広がる児童期は対人関係や自己認識の発展が幼児
そして、この目的を達成するための保育内容を示した、文部科学省の幼稚園教育要領には、「幼児期における教育は、家庭との連携をはかりながら、生涯にわたる人間生成の基礎を養うために大切なものであり、幼稚園は、幼児教育 ....
を社会保制度として保障するものである。 ... リカレントとは、「回帰する」、「還流する」、「循環する」という意味で、リカレント教育とは、学校教育を終了した社会人がいつでも必要に応じて職場や家庭から学習の場に戻って、生涯にわたって繰り返し学習する機会...
【1.幼児の生き生きとした造形活動のために】 今日の社会の国際化、情報化、価値観の多様化に加え、物質的な豊かさの中で子ども達は、テレビやインターネット、ゲームといったものに興味・関心がいき、自然との触 ... ...
自身の著作であるエミールの中で彼は、子供は生まれた時はみな善であり、悪くなるのは大人の教育方法やその社会が悪いせいであると説く。 ... つまり、幼児期において、その先の発達段階を目指した教育をしてはならず、...
私達は母の胎内に育ち出生し、乳児期、幼児期、児童期、青年期を経て、成人に至る。 ... 幼児期には、人格の基礎としての自我が芽生える時期で、自分自身の認識や他者との交渉能力を深め、周囲に適応した行動基準を得る。 ...
ハヴィガーストは発達課題を「幼児期」、「児童期」、「青年期」、「壮年期」、「老年期」に分けて考えている。 ... 幼児期における発達課題は、「歩行の学習」、「固形の食物をとることの学習」、「話すことの学習」のほか...
個人個人が成長するために、学校を通して社会が努力するとともに、家族を通して個人を成長させるということが必要である。 ... 1.幼児期(0~5歳) ①二足歩行を学ぶ ②ご飯やパンなどの固形の食べ物をとることを...
人工妊娠中絶とは言うまでも無く、妊娠中の胎児を人工的に母体外に排出させることを指し、わが国でも認められている。しかし、最低限の知識として知っておかねばならないのは、わが国では堕胎は基本的には犯罪とされている、ということである。即ち、中絶をしなければならないというやむを得ない理由...
また、6歳以上の子供が読み書き・計算などを学ぶ「中間学校」と、大人を対象として保育者の教育を行う「編み物学校」も開設し、保育事業によって子供達を社会から保護すると共に、積極的な教育も行い、荒廃した村の再興 ... そこで、幼児...
科学技術の急速な発展を基盤とする高度情報・通信社会の到来にともなって、今私たちの社会は急激に変化している。あらゆる分野でのグローバル化が急テンポで進展しており、教育もその例外ではない。 ... 「学校教育の直接の...