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学校で検索した結果:1,221件
佛教大学通信教育課程 S0618算数科教育法 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大...
<課題1> 高学年における「B鑑賞(1)」の学習について、その上で、「親しみのある作品」の文言説明や内容や指導事項、指導に当たっての配慮事項、さらに自らの鑑賞授業の体験について記述する。 社会的、客観的な視野が育ち始める高学年の児童は、国内外の地域、文化、時代などがかかわって創...
レポート設題1 「小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。」 レポート設題2 「養護教諭の職務と看護学(救急処置を含む)の知識と技能の関連性について述べよ。」 参考になりましたら幸いです。丸写ししていただいた場合、責任はとれません。よろしくお願い致します。...
近年の学校教育が抱える問題の原因と解決策 〜教育心理学の学習と発達の視点から〜 近年、学校において“ネットいじめ”が深刻化している。 ... また最近は、学校への携帯電話の持ち
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年初等家庭科教育法 1&2単位目合格レポートです。 良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
佛教大学通信教育課程 S0619生活科教育法 レポートです。 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、 テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
これに伴って、学校現場では気付きの質を高める実践の工夫が求められている。気付きの知的側面を高めることに偏ってしまい、児童の様々な気付きを見逃してしまうような実践ではいけない。
参考文献:「初等国語科教育法」 著者 長谷川清之 明星大学出版部 2015年7月10日
①従来の、学校の教育活動全体を通じて行うという考え方に加え、「総則」や「道徳」の「第2 内容」において,道徳の時間を「要として」学校の教育活動全体を通じて行う、.. ... 道徳教育の目標は「学校
911 初等教育実習 事前レポート 1単位目 ーレポート課題ー 1、教育実習の意義・目的について述べなさい。 2、自分自身の実習課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 ー講評ー 「信頼関係の構築」を挙げられています。実習では子ども...
参考文献 最新看護〜学校で役立つ看護技術〜 中原佐智子他 東山書房 2011.3 基礎看護技術 深井喜代子 メヂカルフレンド社 2008.2 REVIEW BOOK for nurse 岡庭豊 メディックメディア...
倉橋惣三は、1906年に東京帝国大学文科大学哲学科卒業後、帝大大学院で児童心理学を学び、東京女子高等師範学校講師を経て、1917年には日本で最初の幼稚園(東京女高師付属幼稚園)の主事として就任した。