人間で検索した結果：10,215件
教育・学校心理学【設題1】評価Aレポート
Ⅰ．はじめに 個人差とは、人間の心や身体の特性の差異で全ての人間が持つ。子どもも様々な影響を受け、異なる資質や特性を持つ。以下、個人差について様々な視点から考察する。 ... ① ハヴィガーストの発達課題 ハヴィ...
660 販売中- 2024/05/13
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健康・医療心理学評価Aレポート
Ⅱ.ストレス・トランスアクショナル・モデルについて ラザルスとフォルクマンは、人間は実験室の猫やネズミのように、ストレッサーの影響を一方的に受けるのではなく、それを心の中で様々に捉えたり、もとの状況に...
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- 2024/05/13
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「法政通信」法政大学通信教育 社会思想史第2回1設題
政治的、経済的、文化的意義を一国の中心をなすケーニベルクのような都市は、国の政府機関があり、１つの大学があり、海外貿易の要衝を占めて、様々の言語や風習をもつ遠方、近隣の国々と交易をするために便利であり、人間知...
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- 2024/05/08
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【評価A】2024年哲学への案内
超人思想こそがこの虚無な価値観に立ち向かう人間の可能性を拓くものと考えた。 ... 特に、真・善・美というプラトン以来の絶対的価値の崩壊は、人間存在を根底から揺るがす出来事であったと言えるだろう。このどん底的な深...
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- 2024/04/04
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【2023年度】生徒指導・進路指導の理論及び方法 レポート
[1]学校では授業中心の教科だけで無く、教科以外の教育活動もおこなうことで、児童生徒たちの人間としての成長を促すことも重要である。この活動を「教科外教育」と定義されている。 ... 学習指導要領の総則でも、①生徒と教師、または生徒相互の
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- 2024/04/02
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同和（人権）教育レポート
1965年8月に出された「同和対策審議会答申」ではその前文で、同和問題は人類普遍の原理である人間の自由・平等に関する問題であり、日本国憲法によって保障された基本的人権の尊重に関わる課題である。
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- 2024/04/02
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人間行動
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道徳的人間と非道徳的人間
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人間学 『遊びと人間』 ロジェ・カイヨワ レジュメ
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