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ペスタロッチで検索した結果:348件
設 題「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ペスタロッチーは18~19世紀にかけてスイスで活躍した教育思想家であり、実践者である。 ... そこで、ペスタロッチー
コメニウス、ルソー、ペスタロッチ、ヘルバルトは、近代教育を語る上で外すことのできない重要な人物である。
以下、『夕暮』を通して見たペスタロッチの人間観、教育観について述べてみたい。 ペスタロッチの人間観の典型は『夕暮』の冒頭に見られる。 ... 『隠者の夕暮』(以下『夕暮』と記す)は、教育家ペスタ
ペスタロッチーの直観の原理について。 ペスタロッチーは、子供には将来発展する素質が備わっており、この素質が子供の内から発展するように助成するのが教育と考えている。 ... 「人の認識は混沌から規定へ、規定から明...
A判定を頂きました。 2012年度最新版です。 「設題の主旨に合致した良いレポート」との評価を頂きました。 設題の意図を汲んだレポートを提出することが大切です。 意図から外れたレポートは書かないようにしましょう。 また、学習の留意点に「教科書以外の参考文献も用いてより詳しい内...
第一設題『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーが考える教育の原理について考察していく。 ... またそれゆえペスタロッチーの教育方法は段階的
■2名の教育家、「孔子」と「ペスタロッチー」について、その教育思想や教育活動の特徴について述べよ 第一に「孔子」について述べる。 まず初めに彼の教育思想について考察する。
「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ペスタロッチーは教育の目的を、子どもが精神的(頭)・道徳的(胸)・身体的(手)に調和のとれた発達をするように援助するところにおいている。 ... こ...
設 題 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ―ペスタロッチーの生き方― ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年スイスのチューリッヒで医師の子と
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ... ペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように.. ... ペスタロッチー<
「第1設題」 『 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 ペスタロッチーは、1746年スイスのチューリッヒで生まれた。 ... ペスタロッチーは、あらゆる
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えている。 ... この能力を...