ロックの教育

コメニウスは学習内容の実際的な価値に注目し、実生活の中で役に立つ具体的・個別的な知識・技能の獲得を目指した「実質陶冶」の立場をとる。それに対してロックは、学習内容の習得よりもそれを手段として精神的な諸能力（記憶力・創造力・問題解決能力・判断力・推理力・観察力・意志力・感情）の形式...

レポート 教育学 ロック 紳士教育 習慣形成

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• 
• lka9i3ak

ロックの子ども教育論

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 哲学者・医学者としての側面をもつロックの教育論には、戦前の日本の教育になじみの深い「健全なる身体にやどる健全なる精神」という言葉の持つ複雑な教育的意味が存在している。この教育的意味を持つ教育論を、身体...

レポート 教育学 ロック 習慣形成 賞罰法

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• nkgmsst2005

ジョン・ロックにおける子どもの教育論

イギリスのジョン・ロックの教育思想は、実証主義・経験主義哲学者と言われている。子どもたちを善くするという場合の善さについてみれば、ロックが考えているのはイギリス中産上層階級の善さであり、それを子どもたちに身につけさせようというのである。 ロックの教育論は、一般に紳士教育論と言わ...

レポート 教育学 ジョン・ロック 習慣形成 賞罰

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• 
• maru12

ジョン・ロックにおける子ども教育論

「 ジ ョ ン ・ ロ ッ ク に お け る 子 ど も 教 育 論 、 特 に 習 慣 形 成 や 賞 罰 法 を 中 心 に 述 べ よ 」 ジ ョ ン ・ ロ ッ ク は 、 1 7 世 紀 か ら 1 8 世 紀 に 活 躍 し た イ ギ リ ス の 哲 学 者 ・...

レポート 教育学 ジョンロック 習慣形成 処罰法

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• 
• kakaka2188

ジョンロックの教育論について

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 はじめに ロックの人間像は、要約すると「可謬的な人間」ということである。彼の心の底にいつも思い浮かぶ人間は、有限で弱い存在である。人間は、理性を含む知性を持つが、その知性も誤りやすい。彼は自分を含め...

レポート 教育学 ロック タブラ・サラ 習慣形成 賞罰法

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• 
• andy440

S0101　教育原論　第２設題

ロック 佛教大学 習慣形成 賞罰法 A評価

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• 
• pic-_-nic

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ロックは『人間知性論』で、人間の精神を白紙に見立てて経験論を主張した。この主張に基づき、教育でもっとも大事なことは「習慣」の形成である、と述べた。 ロックは、精神は白紙のごときものであり、この...

レポート 教育学 ロック 教育原論 習慣形成 賞罰法

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• 
• naotan328

教育原論第二設題ほ[1]..

子ども ロック 子供 人間 記憶 自然 考察 知識 習慣形成 精神

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• asuka0308

ジョン・ロックにおける子どもの教育論

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ジョン・ロックは、タブラ・ラサ(精神白紙説)をとなえた。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や理念はないという考えである。この考えに従えば、子どもは生れた時はまだ何の観念も持...

レポート 教育学 ジョン・ロック 賞罰法 教育原論 習慣形成

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• 
• mika118

ジョン・ロックの教育論

ジョン・ロックの提唱した教育論、すなわち紳士教育とは一体どのようなものであろうか。 まず、『紳士が健全な身体と道徳と知識を持っている者(1)』であることを押さえなければならない。そしてそれを最終目標としたのが紳士教育である。ロックは紳士が『理性、宗教、良きしつけを基礎として育成...

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• 
• aibo1979

教育原論・第２設題

「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ジョン・ロック（以下、ロックとする。）は、当時の親が「子どもが泣きわめいて何かを欲しいと要求すると、その欲しがったものを与える事」に嘆いていた。 彼は、子どもが泣きわめいて子どもの要求に従うのでは...

子ども 小学校 学校 ロック 人間 表現 習慣形成 自己 ジョン・ロック 精神

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• 
• ☆舞舞♪

教育原論　第２設題　ジョン・ロックにおける子どもの教育論

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 【はじめに】 人間の態度や才能のちがいは何よりも教育に負うところが大きいことを述べ、子どもの精神を形成すること、および一生涯に影響を及ぼすようなことについては早くからその方針を定めることに重大...

子ども ロック 人間 記憶 自然 子供 考察 習慣形成 教育論 役割

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• 
• 虎三郎