資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
編成論で検索した結果:285件
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... 各学校が教育課程を編成する場合には、学校教育目標の設定、指導内容の組織及び授業時数の配当を基本...
それらに基づき、校長を主とする企画委員会において、編成の基本方針が明らかにされ、具体的な組織と日程が決定される。また、事前研究や調査の実施、その他諸々の事項が決定された後に教育課程の編成が行われ.. ... 教育...
Q、中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめて下さい。
『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください 【はじめに】 教育課程の概念は一般的に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容 .....
【参考資料】 ・鈴木信政「保育学講座第2保育課程」<フレーベル館 1970.02> ・北野幸子「保育課程論」<北大路書房 2011.03> ・保育総合研究会「新保育所保育指針サポートブック ... 河原佐公「0,1,2歳児...
<はじめに> 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、戦後から今まで8回公表されており、時代ごとに区分していくと、①1947年・1951年の経験主義・児童中心主義によるカリキュラムの影響の強い時代、②1958・1968年の系統主義・学問中心主義によるカリキュラムの影響が強い「教育の現...
「学習指導要領体制」とは、学習指導要領を基準とした各学校における一連の教育課程編成のあり方を示している。 ... 次に課題②として、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること・ものについてまとめた...
おまけ Z1114 学校教育課程論(中・高)C判定『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 道徳教育の意義について述べよ。
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 現在、社会的に子どもの学力低下が問題になっている。
第一設題 中学あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 はじめに 本論では、高等学校の教育課程について述べていく。
学校教育課程論 第1設題レポート 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理および今日的課題についてまとめてください。 ... 教育課程編成