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ロックで検索した結果：217件

人権思想の変遷

人権とは、人間誰しも生まれながらにしてもつ権利の総称だ。民主主義の目的は、この人権が擁護された社会の構築である。そして、時代の変化とともに人権の内容は変化し、複雑化していくこととなった。 古代・中世の伝統社会では、国家は絶対的なものであり、君主の力は無制限であった。しかし支配...

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  • 2006/11/10
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教育原論　ジョンロック　完成　○

Ｓ０１０１ 教育原論 第２設題 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ジョン・ロックの教育の原点はタブラ・ラサ説（精神白紙説）である。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や原理などはないという考えのことである。「心は...

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  • 2010/08/24
  • 閲覧(1,196)

IC回路の実験

１ 目的 基本的な論理回路をICを用いて構成し、その動作を理解することを目的とする。 ２ 理論 2.1論理演算 与えられた命題が真（True）であるか偽（False）であるかを、それぞれ1と0に対応させて、命題どうしの論理和（“OR”）、論理積（“AND”）あるいは否...

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  • 2009/05/21
  • 閲覧(2,533)

J.ロックの『市民政府論』における社会契約論について論述してください。

当該資料の評定A、資料の冒頭部分を以下に記載する。 １この「市民政府論」は、1690年の「国政二論」の後編部分にあたるもので、「市民政府の真の期限、範囲及び目的」と副題が付けられたジョン・ロックの著書である。 このジョン・ロックの市民政府論における社会契約論は、先に発表されて...

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  • 2011/07/29
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【2014年度】　A評価　S0101教育原論　第二設題　レポート　佛教大学

佛教大学、S0101教育原論の第二設題のレポートです。 2014年度にAの評価をいただきました。 よければ参考にしてみて下さい^ ^ ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックは、１６３２年にイングランド西南部サマセットシャー...

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  • 2015/02/04
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教育原論第２設題（A評価）最新版

2010年提出の最新版です。A評価です。

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  • 2010/07/27
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佛教大学　通信教育部　教育原論　第２設題　ジョン・ロック

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ジョン・ロックが提唱した教育論は、一般的に「紳士教育論」と言われている。ロックは「紳士は健全な身体と道徳と知識をもっているべきである」と説いている。この理想の紳士（大人）へと子どもが成長していく過程...

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  • 2010/05/23
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教育原論　第１設題（A評価）

Ｓ０１０１ 教育原論 第１設題 Ａ評価です。ご参照ください

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  • 2010/06/06
  • 閲覧(1,790)

hougaku-02(近代自然法論b)

近代自然法論の歴史的意義について論じなさい 1 序論 一般に自然法というと、自然を基礎にして成立する法のことである。つまり、人間によって作成さ れた法ではないということである。しかし、自然というものをどのように考えているかとなると時代 いる。一方、ここで議論する近代自...

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  • 2008/03/10
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神経根造影およびブロック

神経根造影およびブロック 目的 傷害されていると思われる神経根を選択的に造影して、その圧迫状態や走行異常を描出すると同時に造影時の放散痛の再現性をみることで、診断の確定、高位（部位）の決定をする。ＭＲＩ等で診断が確定できない場合に行うことが多い。 適応 椎間板ヘルニア、頚椎...

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  • 2009/04/14
  • 閲覧(3,042)

ジョン　ロック

ジョン・ロックにおける紳士教育を説明することにより、彼の習慣形成や賞罰法とはどのようなものかを調べる。 ⇒ジョン・ロックは、若いころから医学に関心を持ち、その中で実証主義・経験主義の学問精神を学び取り、医師になる。一般に英国の経験論を代表する哲学者として、また、近代デモクラシー...

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  • 2008/05/11
  • 閲覧(3,928)

S0101  教育原論第2説題

Ａ評価いただきました。ジョン・ロックについてのまとめ方が よかったみたいです。ぜひご参考に。

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  • 2013/01/09
  • 閲覧(1,115)

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