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教育で検索した結果:4,870件
それだけでなく、教育学においても代表される人物である その教育思想は「紳士教育論」として有名である。 ... そして、そして、紳士を育成するための子供の教育
2.戦後改革と教育委員会制度 戦後の教育の基本原則は憲法、教育基本法によって示されている。 ... 『教育委員会制度について、戦後地方
また学校においての教育課程の編成原則としては、公教育の立場から教育基本.. ... また小学校は義務教育であり,公の性質を有する(
佛教大学 通信教育課程 科目最終試験問題の2教科(教育原論、教育社会学)をまとめたセットです。 1教科6パターンの試験問題があります。 ... 『参考文献』 【
S0528 道徳教育の研究 ①道徳教育の意義について述べよ。 ... では、道徳教育は何のために存在すべきかという点について、カントとデューイの道徳教育
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 まず、戦後の同和教育史を京都市の取り組みよ
⇒ 1.同和教育とは 「同和教育」の意義とは、教育によって同和問題を解決することであり、その一つ目は、部落差別によって奪われていた教育を受ける
教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との
それゆえに、ペスタロッチーの教育方法は段階的・漸次的な教育方法でもあった。 ... では、その教育方法とはどういうものか、まず、ペスタロッチーの直観教授の考え方を『
実際に学力の低下の要因で大きく声を挙げられているのは 「ゆとり教育」である。これらのような批.. ... そのため文部科学省より「確かな学力」を求め学力の 充実化に向けて教育の課題にしている。では、そんな中で現在の日本では「確かな学力」 を求める中で学力調査が行われてきた。...
「ゆとり教育」の下で完全学校週.. ... 「現在は情報社会さらに知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格
もはや学校だけが教育の場ではない、という認識もすでに常識となっている。その一方では、近年「教育改革」の名のもとで、学校教育はこれまでの仕組みを大きく変えられようとしている。 ..