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教育で検索した結果:4,870件
本レポートでは、病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。 1. ... 病弱教育の対象疾患 まず初めに、病弱
5.ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 6.公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校
特別支援教育は平成 19 年から学校教育法 に位置しすべての学校が特別支援を充実化させていった。そして現在障害の重度化、重複 化、多様化が進んでいる背景.. ... 特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困...
【第1設題】道徳教育の意義について述べよ。 第1章 道徳教育の意義 道徳とは、広辞苑によると一項目に「人のふみ行うべき道。 ... 「人間として生きる道」を育成する道徳教育は、<
教職以外の専門職では、技術の教育が重視され訓練されているが、教職教育においては教育的価値や規範、あるいは子ども像の問題は論じられることが多いものの、技術を組織的に
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーはスイスの教育思想家であり、自己形成の援助としての教育という、今日に続く教育
彼の教育思想とは、まず家庭教育の重要性を説き、また、読み・書き・算だけでなく、人格の形成ということまで含めて教育を定義した。 ... [本論] 1.有機的・発生規定
教育社会学 1 イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。 ... 5月午前 中国では1990年代の改革として、学生数の増加、教育
さらには、道徳教育は単に学校教育.. ... 現代の道徳教育の課題について述べよ。 ⇒まず初めに、道徳教育とはどのようなものであるのであろうか。 ... であり、第2条(教育の方針)「教育の目的は、あらゆる機会に、あらゆる場所において実現されなければならない。...
算数科教育法 理科教育法 家庭科教育法 生活科教育法 各教科6パターンの試験問題があり、それが毎回ランダムに出題されます。この冊子を使って科
ペスタロッチーは、「子どもは生まれながらには未だ動物的であり、この動物的衝動を根絶することが教育である」という古い教育観に反対している。 ... 教育者はそうした子どもの内的本性
また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか』 平成10年の学習指導要領改訂によって『ゆとり教育』の名のもとに導入された完全学校週5日制や大幅な年間授業時数の削減によって、日本における学校