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資料:306件

Z1001 <strong>日本国</strong><strong>憲法</strong> レポート

Z1001 日本国憲法レポート
設題名『法の下の平等について』　佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
佛教大学法自由主義
550 販売中 2011/10/07
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<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>における労働基本権とは

日本国憲法における労働基本権とは
日本国憲法では、基本的人権の保障を柱の一つとしているが、基本的人権のうち、労働者の権利を保障しているのが、労働基本権である。労働基本権とは、労働者が生存確保のために認められている権利のことで、労働条件・労働環境の促進、または維持を求める行為に係わる基本的権利のことである。権利の具体的内容は、自主的に労働することを妨害されない権利、労働組合を結成・加入する権利、労働組合加入を強制されない権利、雇用者と団体交渉を行なう権利、合法的に争議を行なう権利などである。実際にどのような権利が保障されているかは、国や地域によって様々であるが、国によっては、労働基本権を認めない国や著しく制限している国などもある。労働三権とは、日本国憲法二十七条の勤労権、および憲法二十八条の労働三権を合わせて、そう呼んでいる。本来、人間は互いに対等であるため、労働者と使用者も対等な立場で労働条件について、交渉・決定できるはずである。労働者が人間らしい生活を求め、労働条件について、使用者と実質的にも対等な立場に立って交渉できるようにするために認められた労働者の権利が、いわゆる、労働三権である。勤労権は、「すべて国民は、勤
政治学基本的人権労働三権労働法日本国憲法
550 販売中 2008/01/02
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<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>〜司法権の独立〜

日本国憲法〜司法権の独立〜
　はじめに、司法権独立の意義について述べていくとする。三権分立の１つである司法権には、民事・刑事・行政事件の裁判が含まれる。日本国憲法によって司法権の分立が定められた意義は、次のようなことである。裁判所あるいは、個々の裁判官が、他のいかなる者からも圧力・干渉を受けず裁判を行うことである。そしてこれらは、裁判所の独立と裁判官の独立の２つに別れている。前者は、司法権が他の国家機関からの独立していることを示し、後者は、裁判官は憲法及び法律と良心（裁判官の職業倫理）だけに拘束されることである。これにより、裁判官の身分が厳格に保障されていないと、他の権力により地位が奪われる可能性が出てくる。それを阻
レポート教育学憲法司法権日本国憲法
550 販売中 2007/02/16
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<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　第一分冊

日本国憲法　第一分冊
玉川大学通信教育学部「日本国憲法」第一分冊　2012年度のレポート課題です。（合格済）参考程度にご覧下さい。
玉川大学通信教育部憲法日本小学校学校思想日本国憲法自由音楽公務員
550 販売中 2018/12/20
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<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　第二分冊

日本国憲法　第二分冊
玉川大学通信教育学部「日本国憲法」第二分冊　2012年度のレポート課題です。（合格済）参考程度にご覧下さい。
玉川大学通信教育部憲法歴史日本アメリカ文化内閣イギリス政治行政
550 販売中 2018/12/20
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<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong> 法の下の平等

日本国憲法法の下の平等
法の下の平等について ■はじめに　憲法14条はその1項で「すべて国民は法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的、又は社会的関係において差別されない」として、一般的に平等原則を定めている。本レポートではこの「法の下の平等」について、シラバス掲載の留意点に沿って、それぞれ述べることにする。 ■第１章　自由と平等　差別やえこひいきはやってはいけない、人びとは皆平等なのだというのは誰もが頭ではわかっていることである。しかし、実際のところ、人間には様々な個性があり、それにより社会から受ける権利、権力等について区別され、多かれ少なかれ他者と異なった取り扱いを受けている。哲学者や政治学者たちは社会の中での人びととの不平等な状態を是正しようと試みてきた。古くは古代ギリシアのアリストテレスが平等思想を説いている。中世ヨーロッパではキリスト教の教えの中で、すべての人は「神の前に平等である」と説かれた。しかしこれらの平等の考えは倫理的な要請や、宗教上の協議にとどまり、法律上の要請までに発展しなかった。その後、近代の啓蒙思想家は「人は生まれながらに平等である」と
佛大レポート日本国憲法法の下の平等 A判定
550 販売中 2008/08/10
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<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　題二設題

日本国憲法　題二設題
表現の自由について　憲法は「言論、出版その他一切の表現の自由」を保障しています。つまり、言葉、文字による表現をはじめとして、音楽、演劇、絵画などの芸術的な表現にも及ぶ。又、人に何らかのメッセージを伝えるには、それに先立って様々な情報を手に入れる自由がなければならない。このため、表現の自由の保障は、必然として「知る権利」や「取材の自由」の保障につながっていかなければならない。　「知る権利」が今日強調されるのは、公権力に対して情報の公開が求められる場面である。公権力は膨大な情報をもっており、そこには私達に関する個人情報や政治的判断に欠かせない性質の情報が含まれている。このため「個人情報保護法」
佛教大学レポート日本国憲法
550 販売中 2008/05/01
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