連関資料 :: 課題3

資料:319件

  • 精神科リハビリテーション学 第3課題 評価B
  • ・課題 精神障害者の地域生活支援に、精神障害者社会復帰施設が果たしてきた役割について具体的に述べる ・講評 「旧制度下における社会復帰施設1つ1つの特徴ももちろんですが、精神保健法制定前の精神障害者(精神病患者)処遇と制定に至る背景、社会復帰施設全体を捉えた時の位置付け等を統合して押さえられると良いですね。医療中心→保健福祉の観点、住まい、生活、仕事といった包括的な福祉サービスを通じた『全人的復権』へのアプローチ等、色々と考えることができます」 参考文献 「精神科リハビリテーション学」日本精神保健福祉士養成校協会  中央法規 2009.3.31 「精神障害者社会復帰施設運営ハンドブック」 社会福祉法人全国精神障害者社会復帰施設協会  中央法規  2004.9.20
  • 聖徳 通信 社会復帰施設 精神障害者
  • 550 販売中 2015/02/03
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  • 精神医学:第課題、第1設題(B)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第三課題第一設題「精神医療における倫理的観点から、精神保健福祉士として特に留意するべき事柄について述べなさい」 評価B 【参考文献】 「精神医学入門」柄澤昭秀 中央法規 「精神医学」大原健士郎 南江堂 「精神医学ハンドブック第三版」山下格 日本評論社
  • 精神医学 社会福祉 大学 レポート
  • 550 販売中 2012/04/24
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  • 教育経営論 第一課題設題
  • 第一課題 第三設題  教師が専門職とあるためには、次の四つの条件を充足する必要があると言われている。 一点目は教師の専門性である。教師が専門職である限り、その職業に従事する教職は専門職能人でなければならない。そのためには専門性を高め、深めることが第一義的に重要になる。教師には教員免許状制度があるが、これは、専門職能人として許容される最低限の資質能力を保証するに過ぎない。したがって、免許状を所有することだけをもって、プロの教師としての専門性は十分保証されると考えるとすれば、大きな誤りである。そこには、免許状取得後の教師としての職能成長=資質能力・力量向上が必要になる。改正教育職員免許法の成立によ
  • 教師 倫理 学校 社会 教員 家族 資質 組織 子供 能力 聖徳
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 基礎看護 聖徳 第2課題 第設問
  • 基礎看護 聖徳 第2課題 第3設問「バイタルサイン(体温、脈拍、呼吸、血圧、意識)について、そのしくみ、測定方法、観察と評価、異常時のケア(看護)方法について、ポイントを挙げて説明しなさい」  【参考文献】 最新看護学、学校で役立つ看護技術                   著者:三好 信久 出版:東山書房 看護技術プラクティス  著者:竹尾 恵子 出版:学研 決定版 ビジュアル臨床看護技術  著者:坂本 すが・山元 友子・井手尾 千代美  出版:照林社 ベッドサイドの数値表 第3版   著者:山田 敦子 出版:学研 評価:S コメント:バイタルサインの各項目について丁寧に記述されています。
  • 基礎看護 バイタルサイン 体温 脈拍 呼吸 血圧 意識 測定方法 観察と評価 異常時のケア(看護) 聖徳
  • 990 販売中 2013/02/13
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  • 小児看護 聖徳 第2課題 第3設題
  • 小児看護 聖徳 第2課題 第3設題「月経、基礎体温、妊娠の成立について説明せよ」 【参考文献】 母子看護   著者:今関 節子・武谷 雄二   出版:医学書院 母性看護 第2版 著者:看護国家編集委員会  出版:TECOM 母性看護 第1版      著者:看護国家編集委員会  出版:株式会社T・M・S 評価:A
  • 小児看護 聖徳 妊娠の成立 月経 基礎体温 母性看護
  • 770 販売中 2013/02/14
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  • 聖徳 通信 病院臨床心理学 第課題
  • 【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 設問①②ともに解答しなさい。 (分量は留意、本文の書き始めに①、②と番号を明記すること。行を空ける必要はありません) ①査定面接とは何か。さらにそれが病院臨床心理においてどのような意味を持つのか、説明しなさい。 ②テストバッテリーとは何か、さらにその重要性について説明しなさい。
  • 聖徳 通信 病院臨床心理学
  • 660 販売中 2018/03/16
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