連関資料 :: 教育史

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:171件

<strong>教育</strong><strong>史</strong>　「スパルタ・アテナイの子どもの<strong>教育</strong>の比較」と「我が国の戦後の<strong>教育</strong>改革・<strong>教育</strong>基本法の制定について」　試験問題解答例　【優】

教育史　「スパルタ・アテナイの子どもの教育の比較」と「我が国の戦後の教育改革・教育基本法の制定について」　試験問題解答例　【優】
スパルタの子どもの教育は出生から始められる。スパルタは子どもが生まれると「レスケー」という所に連れて行かれ長老の検査を受け健常児と認められなければ公式に国家の子どもとして育てられるようになる。おしめもせず身体を自由にして食物も粗末なものを与え偏食も禁じるなど厳しい国家統制が敷かれていた。一方、アテナイでは七歳頃まで家庭で母親や乳母の保護を受けて育てられ、生まれた赤ちゃんは親の判断で育てるかどうかを決定していた。スパルタでは七歳になると子どもは母親の手から離れ国家の兵営に収容され、知的教育というよりも真大帝教育である体操や球技、拳闘などを重視した教育が行われた。アテナイの教育は体操など身体訓練としての教育はあったものの音楽での唱歌、楽器演奏、読書など知的・道徳的訓練といった教育が行われた。スパルタでは十八歳になると以後専ら軍事教育を受け武器の使用方法や戦闘訓練を積み、そして正式に軍隊に入り十年間国境警備を勤務し、三十歳頃になってようやく大人として認められ、一人の市民として国家に奉仕するようになる。これに対しアテナイは十六歳になると高等体操学校に入り高等な体操の訓練を受けた。この時期には
日本子ども社会女性学校道徳国家学校教育行政
550 販売中 2009/09/10
閲覧(4,820)

佛教大学　<strong>教育</strong><strong>史</strong>　科目最終試験対策(6題)　2018

佛教大学　教育史　科目最終試験対策(6題)　2018
2018年の問題に対応しております。教育史の科目最終試験の対策のために作りました。内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良いです。また、私自身、少しでも負担を減らすために、毎回覚えやすい量かつ試験用紙の表が埋まるくらいの量で作ることを心がけています。また、毎回少しでも楽をするために、その科目の試験問題の中に似た問題がある場合、できるだけ同じ文章を共通して使い、覚えなければならない量を減らすようにしています。試験合格のために、時間をかけて丁寧に作りました。資料の質には自信がありますので、効率よく試験勉強をしたいという方におすすめです。皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 試験内容（6題）。こちらの6題は750～1400文字の範囲内で作っております。・大衆教育社会について述べよ。・ペスタロッチの教育思想について述べよ。・コメニウスの教育思想について述べよ。・教育勅語について述べよ。・森有礼と諸学校令について述べよ。・貝原益軒の「和俗童子訓」について述べよ。テキスト　・古沢常雄ほか編2009『教育史　教師教育テキストシリーズ3』学文社・山田恵吾編2014『日本の教育文化史を学ぶ　時代・生活・学校』ミネルヴァ書房 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
S0103 佛教大学教育史
990 販売中 2017/03/13
閲覧(3,335)

2022卒＿大阪芸術大学通信学部＿<strong>教育</strong>課程＿日本美術<strong>史</strong>

2022卒＿大阪芸術大学通信学部＿教育課程＿日本美術史
収録内容第1設題：B評価第2設題：B評価第3設題：A評価第4設題：A評価 2020～2022年に合格したレポートです。担当教授からの評価コメントをレポートの冒頭にお付けしています。評価コメントさえあれば方向性を見失わずに、オリジナリティの高いより良いレポートの作成が目指せます。参考になさる際、教科書が同一ですので作っていくうちに文章が同じになってしまう箇所も出てくるかと思いますが、丸写し・コピペにならないようにお気を付けください。あくまでレポートの方向性の確認や参考にお使いください。設題内容第1設題：「飛鳥・奈良の仏像の様式的特色・技法・素材・作品例、時代背景を論じなさい。」第2設題：「平安時代の美術の特色について論じなさい。」第3設題：日本における中国絵画の需要と変容について論じなさい。第4設題：江戸時代の絵画の諸相について論じなさい.
レポート
770 販売中 2022/12/23
閲覧(817)

中央大学通信<strong>教育</strong>課程：日本法制<strong>史</strong>（江戸時代の離婚制度）

中央大学通信教育課程：日本法制史（江戸時代の離婚制度）
2008年に提出した中央大学通信教育課程の課題レポートです。評価は3での合格レポートです。もし参考になりましたらどうぞ☆ ≪課題≫ 江戸時代の離婚制度について述べよ。
離婚国家江戸時代制度江戸比較妻夫通信教育中央大学
550 販売中 2010/01/27
閲覧(4,674)

【日本大学通信<strong>教育</strong>部リポート課題】日本政治<strong>史</strong>（課題１）

【日本大学通信教育部リポート課題】日本政治史（課題１）
【日本大学通信教育部】日本政治史（L30400）課題１（2019～2022年度リポート課題）日本政治史（L30400）課題１の合格判定リポートです。（2020年合格，最終評価：Ａ）以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。・内容につきましては、あくまで参考程度に止め、本文の丸写しは厳禁と致します。・本リポートの使用に係る責任は一切取りません。自己責任でお願いいたします。・誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
日本大学日大日本大学通信教育部日大通信リポート日本政治史課題１分冊１リポート課題
880 販売中 2021/02/03
閲覧(1,516)

国文学<strong>史</strong>・分冊１【日本大学通信<strong>教育</strong>・国文学・合格レポート・２０１２】

国文学史・分冊１【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
課題内容漢詩文の盛行から和歌文学の興盛となった原因や上限、さらに興盛によって成立した作品の特徴について説明しなさい。なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
日本文化女性文学和歌影響日本人天皇
3,300 販売中 2012/12/06
閲覧(1,522)

中央大学通信<strong>教育</strong>課程：日本法制<strong>史</strong>（江戸幕府の司法制度）

中央大学通信教育課程：日本法制史（江戸幕府の司法制度）
2008年に提出した中央大学通信教育課程の課題レポートです。評価は4での合格レポートです。もし参考になりましたらどうぞ☆ ≪課題≫ 江戸幕府の司法制度について述べよ。
司法江戸制度訴訟幕府吟味筋出入筋通信教育中央大学
550 販売中 2010/01/25
閲覧(3,543)

国文学<strong>史</strong>・分冊２【日本大学通信<strong>教育</strong>・国文学・合格レポート・２０１２】

国文学史・分冊２【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
課題内容吉田兼好の生涯と『徒然草』の成立や特徴について説明しなさい。なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
日本大学日大国語国語教師教職教師教育レポート通信日本文学思想人間生活学問経験
3,300 販売中 2012/12/06
閲覧(2,409)

【日本大学通信<strong>教育</strong>部リポート課題】日本政治<strong>史</strong>（課題２）

【日本大学通信教育部リポート課題】日本政治史（課題２）
【日本大学通信教育部】日本政治史（L30400）課題２（2019～2022年度リポート課題）日本政治史（L30400）課題２の合格判定リポートです。（2020年合格，最終評価：Ａ）以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。・内容につきましては、あくまで参考程度に止め、本文の丸写しは厳禁と致します。・本リポートの使用に係る責任は一切取りません。自己責任でお願いいたします。・誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
日本大学日大日本大学通信教育部日大通信リポート日本政治史課題２分冊２
880 販売中 2021/02/03
閲覧(1,443)