連関資料 :: 法と道徳

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資料:168件

<strong>道徳</strong>の指導<strong>法</strong>2

道徳の指導法2
教育学
550 販売中 2011/01/25
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<strong>道徳</strong>の指導<strong>法</strong>「<strong>道徳</strong>教育の歩み」【玉川大学】

道徳の指導法「道徳教育の歩み」【玉川大学】
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「道徳の指導法」平成23年度課題の合格済レポートです。教員による評価・批評は以下の通りです。＜評価＞ B（合格）＜批評＞ ⑴は、簡にして要を得た説明です。 ⑵も内容的によいと思います。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
歴史日本道徳社会戦争学校学習指導要領生きる力道徳教育科学
990 販売中 2015/07/06
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<strong>道徳</strong>の指導<strong>法</strong>「<strong>道徳</strong>教育の目標と内容」【玉川大学】

道徳の指導法「道徳教育の目標と内容」【玉川大学】
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「道徳の指導法」平成24年度課題の合格済レポートです。教員による評価・批評は以下の通りです。＜評価＞ C（合格）＜批評＞ ⑴は、「目標」の分類の仕方に未整理なところはありますが、「内容」のとらえ方は的を射ています。 ⑵は、学習をよく反映した内容でよいと思います。道徳教育は学校教育の「核」となるところですから重視していきましょう。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
環境日本社会小学校文化道徳学校発達国際玉川大学通信教育
990 販売中 2015/07/06
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<strong>法</strong>と<strong>道徳</strong>の違いについて論じなさい

法と道徳の違いについて論じなさい
法律学概論の科目最終試験の問題です。参考にどうぞ。
佛大通信科目最終試験法律学概論合格
550 販売中 2010/04/14
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<strong>道徳</strong>の理論と指導<strong>法</strong>　２

道徳の理論と指導法　２
「道徳科の授業構想として、主題設定の理由、指導過程、評価の観点において、よく書けています」という評価をいただきました。
道徳
550 販売中 2022/03/24
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<strong>道徳</strong>の指導<strong>法</strong>第1分冊

道徳の指導法第1分冊
550 販売中 2009/11/10
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<strong>道徳</strong>教育の指導<strong>法</strong>（小学校）２

<strong>道徳</strong>教育の指導<strong>法</strong>（小学校）１

<strong>道徳</strong>の指導<strong>法</strong>　第２分冊

道徳の指導法　第２分冊
（１）現行の「小学校学習指導要領」の第１章総則の第１「教育課程編成の一般方針」の２には、道徳教育は「学校の教育活動全体を通じて行う」ものである記されている。小学校では週に１時間「道徳の時間」設けられているが、道徳はそこだけで教えられるものではない。また、「道徳性の育成が図られるように配慮しなければならいない」ともある。つまり、道徳教育の目標とは、「学校の教育活動全体を通じて道徳的な心情、判断力、実践意欲と態度などの道徳性を養うこと」なのである。　「小学校学習指導要領」の第３章「道徳」の第３「指導計画の作成と各学年にわたる内容の取り扱い」には、「道徳教育の全体計画を作成するものとする」と記されている。道徳教育における全体計画とは、「各学校で取り組まれるべきはずの道徳教育の基本的な方針を示したもので、学校の教育活動全体を通して、道徳教育の目標を達成するための方策を総合的に示した教育計画」（「学校道徳教育入門」渡邊弘、１４０ページ）である。各学校においては、この全体計画を下に児童の道徳性を養う道徳教育を展開していくことになるのである。　　では、道徳の時間はいったいどのような位置づけとなっ
レポート教育学道徳指導法通信
550 販売中 2007/10/15
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