連関資料 :: 社会学レポート
資料:185件
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Z1104 教育社会学1 レポート・試験対策セット
- 教育社会学1のレポートと試験対策のセットです。 A判定いただきました。 試験も合格済です。 レポートと最終試験対策をzipファイルにしているので、内容やボリュームに不安がある方は サンプルにこちら（「異文化理解」）をご覧ください（公開DL：無料） http://www.happycampus.co.jp/docs/951195879013@hc11/91530/ 両資料ともに教科書「教育の比較社会学」を元にまとめています。 試験は分かりやすいように6設題にまとめています。 試験用は5ページ（A4:文字サイズ10.5pt）になります。 【レポート：設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 【試験：設題内容】 1.いじめの原因はどこにあるのか、なぜいじめが減少しないのか、今日的な特徴は何か。いじめが学校だけの問題ではないことを事例的に説明せよ 2.いじめ問題はなにも日本に限ったことではない。国際比較を通してみると、共通している部分とまったく日本のみの特徴的な部分がある。それについて具体的に説明せよ 3.日本型学歴社会とは何かを（これまでどうして学歴社会が続いてきたのか、学歴者気はこれからどうなるのかをなくなるのかを基に）説明せよ 4.学力低下について説明せよ 5.国際化社会に対応するためにはどのような教育が求められるかについて説明せよ 6.イギリス、アメリカ、中国の中から一国を選び、日本の教育改革と比較せよ
- 仏教大学 試験対策 レポート 教育社会学
550 販売中 2012/03/30- 閲覧(2,253)
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日本社会システム論【経済学】（４０００字用）レポート
- （設題） 「経済成長」とは何だろうか。経済はなぜ成長するのだろうか。日本経済はかつて「高度経済成長」を誇っていましたが、今ではほとんど成長していません。どうしてそうなってしまったのでしょうか。その理由を考えてみましょう。 （解答） 我々は、国民経済活動の水準を国民所得の大きさで肥えてきた。この国民所得の年々の増加を経済成長という。時には、経済成長と経済の発展または経済の発達とを区別して、前者は、生産要素である労働力や資本蓄積の増加によって、国民所得が増加する場合で、後者は、技術進歩によって国民所得が増大する場合をさす。しかし、我々が一般に経済成長という場合は、後者の経済発展、または経済の発達を含めたものを意味する。 経済成長の速度を表すには、成長率という概念が用いられる。いわゆる経済成長率とは、国民所得の年々の増加率をいい、物価指数が考慮されない成長率を名目成長率、物価指数で除した場合を実質成長率という。 では、経済成長は、一体何によってもたらされるか。これを推進させる経済的要因としては、資本蓄積、資源、労働人口、有効需要の大きさ、技術的進歩などがあげられる。これらの諸要因に促
- 日本 経済 発達 投資 成長 分析 政策 労働 戦後 日本経済
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明星大学 教育社会学１単位目合格レポート
- 課題 テキスト第２章～第６章を精読し、その中から自分が特に関心を持ったテーマを 一つ選び、自分の意見を述べよ。 第２章 家族集団と子どもの社会化 を選択
- 明星大学 教育社会学
- 550 販売中 2017/11/13
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明星大学 教育社会学２単位目合格レポート
- 課題 テキスト第７章～第１１章を精読し、その中から特に関心を持ったテーマをひとつ選び、自分の意見を述べよ。 第１１章 現代社会の不登校とひきこもり を選択
- 明星大学 教育社会学
- 550 販売中 2017/11/13
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心理学入門 「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ。」 課題レポートＢ判定
- 人類は太古の時代から、人の心（魂）に興味をもっていた。 古代ギリシャ・ローマ時代には、アリストテレス（Aristoteles，BC．384‐322）やヒポクラテス（Hippo‐crates，BC．460‐377）などの哲人を輩出したが、その時代には、しばしキリスト教会が欧州の精神風土を支配したため、神の支配する秩序ある精神文化が栄え、心に対する科学的な見方が排された。 16世紀になると、自然科学が隆盛を極め、新しい地球観・人間観に脚光を浴びせられた。ルネッサンスである。フランスの哲学者デカルト（Descartes，R．，1560‐1650）によって心身二元論が主張され、身体の科学的研究が発展し、またその潮流により心の研究にも科学的アプローチが許される環境に至った。英国の哲学者ロック（Locke，J．，1632‐1704）は経験論哲学を主張し、こうしたデカルトやロックの思想は、現代心理学の誕生の母胎となっている。
- 環境 心理学 実験 心理 カウンセリング 学校 教師 社会 発達 文化
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家族社会学特講 レポート課題 障害者家族を生きる
- 東洋大学 レポート マス・コミュニケーション概論 家族社会学特講 現代社会論特講 国際社会学 現代日本文学
- 550 販売中 2010/03/15
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