連関資料 :: S0529 特別活動研究_A評価

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【 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> 】佛教大学通信課程 <strong>S</strong><strong>0529</strong> <strong>A</strong><strong>評価</strong>

【特別活動研究】佛教大学通信課程 S0529 A評価
特別活動研究（S0529）のリポートです。設題:特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特有をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。参考文献:『深く考え、実践する特別活動の創造〔第２版〕：自己理解と他者理解の深まりを通して』学文社教科書を中心に作成しました。 2017年度10月の提出にてA評価いただきました。リポート提出ではコピー等は禁止されています。あくまで参考に使用し、そのままの文面で提出しないようにしてください。
特別活動研究佛教大学通信課程 S0529
660 販売中 2018/01/15
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佛教大学　<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　リポート（<strong>A</strong><strong>評価</strong>）　最新版！

佛教大学　S0529　特別活動研究　リポート（A評価）　最新版！
佛教大学の「特別活動研究」のリポートを掲載します。参考にしてください。
佛教大学 S0529 リポート 2011 A評価特別活動研究学校行事役割活動例
660 販売中 2011/12/06
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【2020年度最新】【佛教大学】<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>（<strong>A</strong><strong>評価</strong>）

【2020年度最新】【佛教大学】S0529　特別活動研究（A評価）
《S0529　特別活動研究》特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
S0529 特別活動研究第一設題最新佛教大学佛大リポートレポート佛教仏教 2020
550 販売中 2019/05/08
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>(<strong>S</strong><strong>0529</strong>) 　リポート　 <strong>A</strong><strong>評価</strong>　【2014年度対応】佛教大学

特別活動研究(S0529) 　リポート　 A評価　【2014年度対応】佛教大学
【2014年度対応】　特別活動研究(S0529) の第１設題『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』のリポートです。　 A評価を頂きました。リポート作成の参考になさって下さい。
特別活動研究 S0529 小学校学校子ども教職社会活動地域道徳学習指導要領特別活動 2012
550 販売中 2012/08/17
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《佛教大学小学校教諭》<strong>S</strong><strong>0529</strong> <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>レポート【2017年・<strong>A</strong><strong>評価</strong>】

《佛教大学小学校教諭》S0529 特別活動研究レポート【2017年・A評価】
教育実習判定に必要な教職系の7科目をセットでオトクにしています。 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132016/ 2017年度シラバス【設題文】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し，その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。【参考教科書】原清治・檜垣公明編著(2010)『深く考え，実践する特別活動の創造-自己理解と他者理解の深まりを通して-[第二版]』学文社．論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
佛教大学佛大小学校教員免許レポート 2017 特別活動研究 S0529 学校行事
550 販売中 2017/12/22
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『佛教大学レポート』　通信　<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　リポート　<strong>評価</strong><strong>A</strong>　2013　2015 2016 佛教

『佛教大学レポート』　通信　S0529　特別活動研究　リポート　評価A　2013　2015 2016 佛教
佛教大学通信教育過程、S0529特別活動研究のリポートです。2013年対応です2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂ければと思います。作成して評価を頂いたレポートもアップしていきますので、ぜひ参考にどうぞ☆ http://www.happycampus.co.jp/docs/952142469859@hc11/
特別活動研究特別活動環境歴史日本情報小学校社会子ども学校教師発達 S0529 家庭科リポート評価 2013 佛教大学教育生活レポート試験 2015 2016
550 販売中 2013/10/30
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佛教大学通信教育部　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　<strong>Ｓ</strong><strong>０５２９</strong>　第一設題 <strong>Ａ</strong><strong>評価</strong>

佛教大学通信教育部　特別活動研究　Ｓ０５２９　第一設題Ａ評価
佛教大学　特別活動研究のレポート（Ａ評価）です。ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。《所見のまとめ》「特別活動とは何か」について正確に考察できているという評価でした。また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつものかや、展開についても具体的に考察できている、特別活動における学校行事の特質もしっかりと理解されており、たいへんよくまとまっているという内容でした。
環境小学校学校子ども活動社会文化道徳行事
550 販売中 2010/08/13
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【2017年度最新】<strong>S</strong><strong>0529</strong> <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> レポート第一設題 <strong>A</strong><strong>評価</strong> 佛教大学

【2017年度最新】S0529 特別活動研究レポート第一設題 A評価佛教大学
S0529 特別活動研究の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書や各種文献を引用し、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
佛教大学佛大 S0529 特別活動研究特別活動研究レポートリポート第一設題第一設題合格 A A評価 A判定最新 2016
550 販売中 2015/07/07
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