５歳児の知的興味と遊びの関係について

５歳児になると、生活の中で前後、左右、遠近などの位置の違いや時刻、時間などに興味や関心を持ち簡単な数の範囲で、ものを数えたり比べたり順番を言ったりするようになる。 ... たとえば、トランプやカルタやパズルなど知...

レポート 教育学 知的興味 遊び 空間概念 数の概念 時間概念

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• 2007/07/30
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• miinyan0108

大阪芸術大学短期大学部通信部単位修得試験対策　保育・教育の心理学Ⅳ【優】

同じ４歳のMくんが来て「ウナギを５本下さい」と言ったが，Yくんは「まだやってない」と言った。４歳児のゴッコ遊びは，友だちと話し合って.. ... ・２歳児

2.実践（4歳児の縄跳び遊び） 私は、保育士をしている。4歳児クラスの担任である。 ... 9月になって気候も過し易くなり外遊びが多くなってきた

小学校 子ども 体育 コミュニケーション 教師 学校 発達 授業 保育 科学

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• 2011/11/09
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• hirotan5jp

保育課程論2

これらのように、面白さへの感じ方に差はあるが、楽しさや面白さを伴って子ども達は『発見、発案、行動、創意、工夫、対応、処理の仕方』などの総体を遊びとしているのである。 （遊びの場面） 5

必要物品 注射針 (21～23Gま たは翼状針)、シリンジ (5ま たは 10ml)、 トレイ、検体容 器、駆血帯、肘まくら、アルコール綿またはマスキン綿、テープ、絆創膏、検 体ラベル (必要時 :抑

情報 発達 幼児 言葉 運動 特徴 発達段階 表現 時間 乳児

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• 2009/07/20
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• sinota

幼児指導論②

２年保育の５歳児・１０月「交通安全ごっこ」を主題として具体的に想定し、ごっこ遊びにおける教師の望ましい指導について述べていくことにする。 ... 場所は手洗い場 室内（下記図

玉川大学 玉川大学通信過程 A A評価 一発合格 合格 小学校 一種免許

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• 2017/05/31
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• GTOTM

評価A 保育内容総論「なぜ、子どもの活動を総合的活動として領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ」

以下、保育場面での子どもの活動における５領域の重要性について事例をもとに考える。 ３．事例１）コマ作りと遊び お正月明けの４歳児クラス.. ... なぜ、子どもの活動を総合的活

東京福祉大学 レポート 保育内容総論 ５領域 保育

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• 2018/02/19
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• aoi07070707

幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ。

1､はじめに 保育の中で、子どもは様々なことに関心を持ち、遊びを展開していく。「なぜ？」「どうして？」と疑問を持ち、物の名称等を知る。 冬の寒い日に公園に出かけた5歳児が、氷

環境 小学校 子ども 保育 学校 指導案 教師 幼児 生活 発達

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• 2011/11/09
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• hirotan5jp

音楽実践演習Ⅱ【B+評価】「手遊びやリズム活動、楽器演奏などの指導案を考える」（レポートにおける記述するべきポイント付き）東京福祉大学

指導案 日時：5月20日 ～ゴールデンウィークあけにお友達と公園へ～ 場所：保育所から一番近い公園 対象者：小規模保育所 5歳児10名 題材：さんぽ 題材設定の理由： ゴールデ

東京福祉大学 音楽実践演習 音楽実践演習Ⅱ スクーリング修了試験 4700 B＋ B+評価 合格 すてきなお花 レポート

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• 2025/09/25
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• すてきなお花　池袋

生活科教材研究

また、保育者・教師の幼稚園・保育所の年長にあたる５歳児はリーダーとして、小学校の１年生は最下級生としての子どもに対する認識の違いや、最後に、子どもにとっての生活の変化があげられ、これらを乗り越えるための ... ...

教育 小学校 生活 小１プロブレム

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• 2012/10/05
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• soyjoy

異年齢保育部分実習指導案

◎歌遊び.. ... 5名 計 12 名 3～5 歳児 女児 7名 欠席 0 名 前日の 幼児の姿 ・ダンスや手遊びなど、音楽に合わせて体を動かすことが好きである。 ... 異年齢保育（３～５...

幼稚園 実習 部分実習 異年齢 保育 歌あそび 指導案

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• 2015/03/16
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• コロコロはむばーぐ

評価A　保育内容（表現）「表現を育てる保育者の役割について、子どもの表現との関連において、具体例を挙げて述べよ。」

所見では「具体的な事例をもとにあなたの構え方の変化がしっかりと見えました。やはりあなたがどう子どもと関わるかが大きな学びとなりますね、本の事例も考えましたね。良い実践へつなげていきましょう」と書いてあります。皆様のレポート作成に役立てていただければ幸いです。...

環境 子ども 保育 発達 表現 保育者 言葉 少年 援助

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• 2018/09/14
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