日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

14の欲求で検索した結果：20件

ヘンダーソンの１４項目に基づいた看護過程

目次 ヘンダーソンの１４項目に基づいた看護過程 ヘンダーソンとは――――――――――――――――――――Ｐ3 ヘンダーソンの看護観――――――――――――――――――Ｐ3 ２－１．基本的欲求１

  • 550 販売中
  • 2012/08/22
  • 閲覧(44,746)

🎓 AIスタディメイト オープン記念

AIスタディメイトが基礎となる草案を作成いたします。

オープン限定特別価格

特価：100円（通常200円・50%OFF）

今すぐ利用する

ナイチンゲールとヘンダーソンの看護理論について

ナイチンゲールとヘンダーソンの看護理論について １ ナイチンゲールの看護理論 ナイチンゲールの看護理論の中心概念は「環境」である。人間におけるすべてのものを「環境」と捉えている。 環境を物理的環境、精神的環境、社会的環境の3分野に分類し、これら３つはお互いに影響し合い、３つが揃わ...

  • 550 販売中
  • 2010/03/16
  • 閲覧(51,313)
  • 1

基礎看護　聖徳　第１課題　第２設問

言い換えると、呼吸・食事、排泄、休息などの生理的欲求をも含む14項目にわたる基本的欲求が充足されるのを助けることである」と述べている。 ... 第1課題 第2設題 日常生活行動

  • 990 販売中
  • 2013/02/13
  • 閲覧(2,326)

看護の基本となるもの　ヴァージニア・ヘンダーソン

『基本的看護の構成要素である１４項目』について １、患者の呼吸を助ける 看護師が呼吸のありようを正確に観察することは非常に重要である。

  • 1,100 販売中
  • 2011/01/11
  • 閲覧(29,882)
  • 1

評価A  保育原理　保育における遊びの重要性について述べよ。

しかし、14世紀〜15世紀にかけて人間らしさを大切にしたヒューマニズム運動が欧州に拡大する過程で、エラスムス(1466〜1536)が体罰を禁じるとともに、遊びに教育的価値を認め、子どもに合った教育を求めて ... 子どもは生まれながらに遊びたいと...

  • 660 販売中
  • 2017/12/28
  • 閲覧(5,212)

基礎看護　第１課題第２設題　（聖徳大学）　評価A

また、わが国の看護の考え方に影響を及ぼしたヘンダーソンも、看護の独自の機能として患者の基本的ニードを満たすための援助の必要性を主張し、14の基本的ニードを明らかにした。 ... 大事なのはその欲求が生命維持に...

  • 660 販売中
  • 2015/04/30
  • 閲覧(3,384)

「ニード理論」の看護への活用

その著書の中で、看護独自の機能としての看護の定義を、14の基本的看護の構成要素と共に明確に記述している。 ヘンダーソンはその著書の中で、14の基本的.. ... 「ニード理論」の看護への活用 序論 「ニード」と...

  • 550 販売中
  • 2015/05/25
  • 閲覧(7,950)

聖徳大学「基礎看護」第１課題第２設題　Ａ評価

代表的な指標にヘンダーソンの理論で用いられた「１４のニード」があり、それらの項目を満たすために人間がする行動が「生活行動」であるともいえる。 ... 第1課題第2設題 姿勢と呼吸に関する看護のあり方 「生活行動」とは、人間が成長、発達し、社...

  • 550 販売中
  • 2011/10/11
  • 閲覧(1,855)

道徳教育の研究１、２単位セット合格レポート　2011年度　明星大学

自分の欲求と相手の欲求が存在するとき、欲求が同じであるか否かにかかわらず、真の意味で他者の存在を認識し、双方の欲求を調整し、しかも、その調整の仕

  • 880 販売中
  • 2011/11/21
  • 閲覧(2,028)

S0533 report 佛教大学　生徒指導・進路指導

１－１－１：自発性 自発性とは『欲求や情緒を直接的に行動につなげる』(*2 p.14)ことであり、「指導すること」の持つ『一定の方向性あるいは具体的目標をなかば強要する』(*2 p.18)ような性格とは ... ...

  • 550 販売中
  • 2014/06/09
  • 閲覧(1,868)

【聖徳大学】教育相談 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｓ評価]

（１４）ただし、このような行動・態度は恣意的コントロール、もしくは害を与えるものであってはならないということに留意する必要がある。 ... （３）しかし、ともすると人は時間的に近い分節や自身の興味・欲求がある分節...

  • 1,100 販売中
  • 2013/01/11
  • 閲覧(3,295)

生徒指導・進路指導の研究（中・高）

テキスト14ページに生徒指導の原理について4つあげられている。一つ目は自己指導の助成のための方法、原理である。 ... これは、欲求や情緒を直接的に行動につなげる自発性、目的に沿って行動を規制し節度あるものにする自律性、人間関係において相互に権利の主張と義務の遂行を可能にする自主性である。...

  • 990 販売中
  • 2009/05/06
  • 閲覧(1,587)

広告
12次へ