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13領域で検索した結果：57件

明星大学 PB2130 初等算数科教育法(2019年) 1単位目 (2020,21年対応)

PB2130 初等算数科教育法 １単位目 １、テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A 数と計算」における「数学的活動」の第１～３学年の教材 ... ...

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  • 2020/11/09
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日本人のボランティアに対する意識

２００７年７月１３日 日本人のボランティアに対する意識 １．日本人はボランティアについてどう考えているか １．１．ボランティア考の３つの領域 成分１が「そう思う」、２が「どちらともいえない」、３が「そう ... ...

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  • 2009/07/15
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【PB2130】初等算数科教育法　1単位目　2019年度～

」の第 1～３学年の教材を 1 つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて 説明しなさい。 ... ≪ここから本文≫ ⑴「数と計算」領域は、計算力の向上を図るあまり、式を立...

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  • 2021/10/15
  • 閲覧(2,354)

金属材料の強度

図1のように、ある3次元上の物体に外力Pｋ（k=1,2,･･･,n）が働いており、全体としてつり合いの状態にある。 ... 降伏という用語の意味は、弾性を失って、荷重を取り去っても原形に戻らない塑性領域に入ることである。応力がある値を超えると塑性領域に入るのだが、そのときの応力を降伏応力と呼ぶ。...

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  • 2005/07/29
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初等算数科教育法　1単位目

テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成 29 年 6 月）の「A 数と計算」における「数学 的活動」の第１～３学年の教材を一つ取りあげ、どのような活動を通して ......

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  • 2018/09/05
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(明星大学)【PB2130】初等算数科教育法①・②レポート

年 6 月)の「A 数と 計算」における「数学的活動」の第 1～3 学年の教材を 1 つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせる のかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 ... 学習指導要領における算数科の内容の一つである「数と計算...

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  • 2020/04/30
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体育概論1

学習指導要領第１章「総則」第１の３には、体育・健康に関して、以下のように記されている。 「学校における体育・健康に関する指導は、学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。 ... において適切な体育・健康に関する活動の実践を促し、生涯を通じ...

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  • 2009/06/18
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社会保障法

社会保障制度の公的問題 ・このように、社会保障法は整合性を有する単一の法領域でないため、給付方法（現金・サービス・現物）や財源（公費負担・保険方式）など実に複雑で多様である。 ... 前書き ・社会保障法とは、国家が広く国民全体に対して保障すべき...

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  • 2007/11/14
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米文学　アメリカ・ルネッサンスについて

アメリカ・ルネッサンスについて まず初めに、本来のルネッサンスの意味とは、13世紀から15世紀へかけてイタリアに起り、次いで全ヨーロッパに波及した芸術上および思想上の革新運動のことである。 ... 現世の肯定、個性の重視、感性の解放を主眼と...

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  • 2005/07/22
  • 閲覧(23,903)
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【日大通信】法学（B11500）分冊２【平成29・30年度】

最高裁も、「警察 官が、正当な理由もないのに、個人の容貌等を撮影することは、憲法 13 条の趣旨に反し、 許されない」（京都府学連事件）と述べて、憲法 13 条が、裁判の根拠となる具体的な規定 であると ... ...

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  • 2020/03/03
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明星大学　通信教育部　初等算数科教育法　1単位目　2020作成

(1) 算数科において、数と計算領域の今日的課題とは、数量の関係を一般化して捉え、きまりを言葉と式を用いて記述することである。 この課題が現れた主な原因は以下のような指導にあると思われている。 ... 第1学年における数と計算の...

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  • 2020/11/19
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【日大通信2019〜2022】英語科教育法Ⅲ（T30300）リポート

Exercises1 (a)p.12l22~p.13l1を参照すると、外国語を学習する適正を持っているか否かを確認する方法はすでに開発され.. ... ただし，単独の技能・領域の指導について論じることが難しい場...

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  • 2021/11/22
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