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音楽の必要性で検索した結果：52件

「音楽」を通して子どもたちに何を伝えるか

２ 〈時間的な運動性〉 音楽は、音の運動性、形式、拍子によって構成されている。 ... 音を素材とし時間の進行とともに音楽は作られているが

  • 550 販売中
  • 2007/06/23
  • 閲覧(2,119)
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創造性と伝統について

いきなり最初に伝統が必要不可欠だとは思わないということを書いたが、自分の音楽活動はというと、（少なくとも今のところは、と注意書きしておくが）どっぷり伝統に浸かっていると自覚している。 ... 創造

  • 550 販売中
  • 2006/02/11
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保育・教育の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ

「保育・教育の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ」 音・音楽を聴くことは、あらゆる音楽活動の出発点である。幼児が音楽

  • 880 販売中
  • 2011/08/18
  • 閲覧(4,212)

音楽II

本稿では，小学校音楽科の授業を行う際に留意すべき点について考察すると同時に，音楽活動の必要性に考えていくこととする。 ... 「保育・教育等の現

  • 550 販売中
  • 2012/10/02
  • 閲覧(1,781)

初等音楽科教育.

授業時数も削減され、小学校音楽科の存在意義、危機感を強く叫ばれているように感じる今、このレポートテーマである、小学校音楽の授業の必要・重要性につ

  • 550 販売中
  • 2011/08/04
  • 閲覧(2,053)

音楽基礎Ⅱ「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ」

音 楽 を 通 し て 子 ど も の 自 主 性 が 育 ち 、 そ の 子 の 成 長 ・ 発 達 は 豊 か な も の に な る 。

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  • 2019/10/23
  • 閲覧(2,717)

音楽指導法　第１分冊　A評価

とあり、児童一人ひとりが歌唱や演奏を楽しめ、音楽に対する興味・関心をもたせることができる魅力ある教材を取りあげる必要がある。 ... リズムとは、時間を縦割りに一定の規則性を表し

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  • 2018/04/06
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０８８１６　（教科）音楽　第１分冊

このような知的な理解による聞き方は、鑑賞者の音楽性や生活経験の段階に応じて個性的で独創的になっていく。 ... （１）は、音楽鑑賞の基本になるものであるが、私たちは日常生活におい

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  • 2011/09/05
  • 閲覧(1,751)

音楽科指導法　第1分冊

学習指導要領では、低学年では「思いをもって歌うこと」、高学年では「思いや意図をもって歌うこと」と示されており、児童の自主的な歌唱を導く必要性が強調されている。 ... 前者は児童の声を尊重し、児童が自分自身の声を...

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  • 2011/06/02
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PB3030：初等音楽科教育法　１・2単位 - セット販売

また、豊かな自己表現の手段として音楽を活用することも挙げられる。そのためには、児童に自由な自己表現ができる機会を与えるとともに、人が音楽で表現したことがわかる感受性を身に付ける<

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  • 2017/04/11
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ZN106 初等音楽教育法　科目最終試験

＜①の回答＞ 音楽づくりの活動は、創造性を発揮しながら自分にとって価値のある音や音楽を作るもの である。 ... 音楽づくりの活動は、「音遊び

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  • 2021/10/13
  • 閲覧(1,954)

PB3030：初等音楽科教育法　1単位目

また、豊かな自己表現の手段として音楽を活用することも挙げられる。そのためには、児童に自由な自己表現ができる機会を与えるとともに、人が音楽で表現したことがわかる感受性を身に付ける<

  • 550 販売中
  • 2017/04/11
  • 閲覧(5,141)

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