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非リーダーで検索した結果：31件

Martin Luther King Jr.

これらの運動の支えとなったのがマハトマ・ガンジーの「非暴力主義」と「キリスト教的愛」であった。 ... 講義の第２講で､専制的なリーダーと民主的なリーダーの例として、ヒトラーとガ

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  • 2006/01/31
  • 閲覧(2,945)

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社会的相互作用の観察

分化が生じる.Stogdill（1950）によると, リーダーシップとは「あるまとまりをもった人びと（集団）の活動の目標の設定や,目標達成に影響を与える過程（行為）」と定義される.その働きを主として担うリーダー...

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  • 2005/10/13
  • 閲覧(2,853)
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科学と教養教育

しかし，この 批判は非科学的傾向から更に反科学，反理性的な様 相をもつようになってきた。このような傾向を彼は 憂慮し彼は93年に“Science and Anti-science”（.. ... これは科学史，科学哲学の分 野での...

  • 全体公開
  • 2008/01/14
  • 閲覧(3,063)

リーダーシップ理論の変遷について述べなさい。（A判定・1596文字）

この特性理論の原型は、ウェーバーの支配の三類型のうち、個人の非日常的資質に基づく「カリスマ的支配」に見出すことができる。 ... オハイオ大学研究では、リーダー.. ... リーダーシップ理論は、さまざまな現存す...

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  • 2013/12/09
  • 閲覧(3,479)

アメリカの文化と言語Ⅰ　3,200文字レポート清書　終

1950年代半ばから彼の死まで、キングは公民権運動のリーダーであった。彼の運動は国中のあらゆる人種の人々の意識を高め、1964年、非暴力による改革に貢献したことに対してノーベル平和賞を授与された。 ... こ...

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  • 2011/02/03
  • 閲覧(1,798)

Z1104教育社会学１レポート

明治初期の「富国強兵」に代表される欧米へのキャッチ・アップを意図した国家目標の達成のためには、幅広い分野で相当数のリーダーが必要とされ、そのリーダー質量帳面で安定的に要請するための機.. ... 日本では、「受験...

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  • 2011/02/01
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教育社会学　第一・二設題

他方では、多方面にわたるリーダーを質量.. ... 明治維新期の頃は、国家目標達成のため、幅広い分野で相当数のリーダーが必要だった。変革時期のこのころは、リーダーを質量両面で安定

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  • 2010/12/27
  • 閲覧(1,863)

教育社会学　第1設題　第2設題

学歴社会は配分の基準として考えられるのであり、論理的には、「低学歴社会だが学歴社会」や、「高学歴社会だが非学歴社会」という社会もありうる。 ... 明治初期の「富国強兵」に代表される欧米へのキャッチ・アップを意図した国家目標の達成のためには、...

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  • 2011/04/08
  • 閲覧(1,370)

アメリカの文化と言語Ⅰ

公民権運動のリーダであるMartin Luther King，Jr. ... その年、非暴力改革への献身に対し、ノーベル平和賞を過去最年少で受賞した。 ... この頃、インドを英国の支配から自由にし、

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  • 2008/12/29
  • 閲覧(3,038)

【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学 Ａ評価 セットレポート

「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという言葉とともに用いられ、その人間が内面的に持つ「本来の資質」を考慮せずに、うわべの「勉強ができるかどうか」だけでその人間を評価する理不尽かつ非人間的な社会として ... なぜなら、明治初期の「富国強兵」に...

  • 880 販売中
  • 2013/12/27
  • 閲覧(3,873)

2018年対応　佛教大学　S0106　教育社会学　第１、２設題　A判定

学歴は配分の基準として考えられるのであり、論理的には「低学歴社会だが学歴社会」または、「高学歴社会だが非学歴社会」という社会もありうる。 学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。 ... こういった変革の時期に、リーダ...

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  • 2018/01/15
  • 閲覧(3,359)

教育社会学（設問１.2）　評価A

しかし、今までの身分に依存したシステムでは、優れたリーダーが次々と安定的に登場することは難しい。 ... 教育において、ただ単に学歴社会から非学歴社会になることが、いじめや不登校といった教育問題は解決できるわけで...

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  • 2010/12/02
  • 閲覧(1,949)

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