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陸上短距離で検索した結果:11件
私は中学生の頃、陸上部に短距離の選手として所属していたが、2年の春に分離症になった。レントゲンによって分離症が疑われたので、MRIによる精密検査の結果、分離症と診断された。
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他に短距離走や長距離走などで速い人はたくさんいました。 しかし,6年生のある日,突然私の中で何かが変わったのがわかりました。それは,何気なく走った自分の足が急にかるくなったのです。 ... それまで興味もなく,ただ勧められて入っただけの...
まず身体的能力だが、中学校の頃は色々な種目をしていたので、短距離の練習で瞬発力や敏捷性、長距離の練習で持久力、投擲種目で筋力を鍛えることができた。 ... 私は中学校と高校のとき、陸上部に入っていた。その6年間の...
中学生のときはバレーボール部に所属していたし、高校生のときは陸上部で短距離と高飛びをやっていた。 ... 高校時代の陸上部でももちろんのこと、大学時代は、友人の友人であったり、その場で突然参加してきたものであったりと、さまざまな形で仲間.....
体育科学習指導案 1 題材名 陸上競技・短距離走 2 目標 仲間の取組みを積極的に評価し,協力して記録向上を目指して学習に取組もうとする (関心・意欲・態度) ウ.短距離走
【PB3060初等体育科教育法2単位目 合格レポート】 <課題> 小学校の5年生「陸上運動」領域のハードル走について単元計画を作成せよ。 <レポート本文> 単元名:陸上運動「ハードル走」 第5学年1 ... ...
②児童から見た特性 ○短距離走と比べ、フォームやインターバル走が上手になると記録が伸びやすく、目標をもって取り組みやすい運動である。 ... PB3060:初等体育科教育法2単位目 一発合格レポート ○課題 5年生における「陸上<...
自己の運動(スポーツ)体験を通して獲得したもの、これから、 獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい 私は中学時代、陸上競技部にて100m、200mなどの短距離競技、走り幅跳びや三段跳びという跳躍競技 .....
○レポート本文 ○×小学校第5学年 体育科学習指導案 1.単元名 陸上運動「ハードル走」 2.児童人数 34名(男子 18名、女子 16名) 3.運動の特性 ①一般的特性 短距離走と同様にスタートから ... ...
集中力や、競技中の心理状態、競技に至るまでの心理状態が競技に与える影響は、1986年村木らの調査結果(陸上短距離走決勝進出者に対する成績調査)で認められている。
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