遊びを捉える視点で検索した結果：12件
保育内容総論 1「何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」
保育内容を捉える視点としては、①子どもの視点に立つこと、②環境を通して行われること、③乳幼児期にふさわしい生活となること、④遊びによる総合的な経
550 販売中- 2011/02/14
- 閲覧(5,387)
🎓 AIスタディメイト オープン記念
AIスタディメイトが基礎となる草案を作成いたします。
オープン限定特別価格
特価：100円（通常200円・50%OFF）
生活「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」
「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」 生活科と他教科学習との関連、総合的な学習との関連を考える際、系統的視点からと、学年の学習総合性の視点から捉える
- 550 販売中
- 2009/01/28
- 閲覧(1,270)
評価A 保育内容総論「なぜ、子どもの活動を総合的活動として領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ」
２．保育内容の領域について
幼稚園教育要領や保育所保育指針では、子どもの発達を捉える視点として「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の５つの領域としてまとめている。 ... ３．事例１）コマ作りと
- 660 販売中
- 2018/02/19
- 閲覧(3,348)
教育・学校心理学【設題1】評価Aレポート
以下、個人差について様々な視点から考察する。
Ⅱ．様々な視点
(1) 発達
発達は、胎児が成熟した個体に成長するまでの形態や行動の変化の過程である。 ... 発達の顕著な特徴を手がかりをまとまりとして
- 660 販売中
- 2024/05/13
- 閲覧(759)
明星通信初等生活科教育法 最新合格レポート(優判定)2単分セット 講評付き
これらを踏まえて、指導上の工夫としては活動と思考が 一 体化する低学年の児童の特性を生かし、一つ一つの活動や体験を十分な時間の中で学習と遊びを織り交ぜて行いたい。 ... 次に、内容の取り扱いという観点では、低学年の児童、社会、自然をつながりのあ...
- 880 販売中
- 2021/06/24
- 閲覧(2,026)
広告
