職業指導　分冊２　原稿

など）に関する具体的、現実的考察を行い、 それに基づいてこれからの進路指導の在り方について論じなさい（ポイント熟読） ポイント 課題に例示されている問題のうち１〜２

日本大学 通信教育部 教職 環境 学校 進路指導 指導 問題 大学 高校 進路 考察 就職

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中学・高校において進路指導を行なう場合、どのような点に注意しなければならないか

高等学校の学習指導要領では進路指導の目標を「生徒が自己の在り方、生き方を考え、主体的に進路を選択できるよう学校

レポート 教育学 進路指導 生徒指導 進学指導 職業教育

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職業指導　分冊１　原稿

進路指導とは、一般的には「学生・生徒の卒業後の進路について学校が行う指導」を意味する。 この指導の

日本大学 通信教育部 教職 経済 学校 社会 指導 企業 教師 発達 進路指導 進路 学校教育

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職業指導　分冊1

高等学校の学習指導要領では進路指導の目標を「生徒が自己の在り方、生き方を考え、主体的に進路を選択できるよう学校

日本大学 通信 職業指導 分冊1 H19 20年度

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小学校における教育相談

したがって、学業相談や進路指導などの「開発的教育相談」、心のケアを行う「治療的教育相談」、問題が大きくなる前にケアする「予防的教育相談」があり、これらの全ての面から実践されなければならない。 ... 小学校に...

レポート 教育学 教育相談 いじめ 不登校

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生徒指導論

第４章「特別活動」：「指導計画の作成と内容の取り扱い」(3)学校生活への適応や人間関係の形成、選択教科（教科、科目）や進路の選択などの指導に当たっては、ガイダンスの機能を充実する

学校教育 生徒の指導の意義 ガイダンス機能 東京福祉大 レポート

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教育相談の理論及び方法（中・高）

＜学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導）と教育相談の関係について＞ 近年重視されつつある構成主

カウンセリング 教師 学校 生徒指導 指導 生徒 教育相談 クール 科学 問題

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生徒指導進路指導試験対策要点まとめ　6題セット

生徒指導や進路指導、教育相談といった教育活動や、特別活動、道徳教育といった時間があげられる。 ... 生徒指導・進路

進路指導の目的は、生徒が「自己の在り方生き方を考え、主体的に進路選択をできるようにする」ことである（学習指導要

教育指導 進路指導 職業指導 留意点 体験 評価A

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生徒指導・進路指導　レポート　設題１

すべての児童生徒の成長を促すためには、学校 の教育活動全体を通し、全教員 が協力し生徒指導を行えるよう 、 生徒指導の体制、組織運営が必要不可欠である。 ... 基本原理としては「全教職員の一致協力と役割分担」「...

姫路 大学 通信 レポート 近大 子ども 教育 指導 生徒指導 進路指導 学校

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佛教大学　特別活動研究（中・高）　科目最終試験対策（6題）　2016

中学校や高等学校の「学級（ホームルーム）活動」における「個人及び社会の一員としての在り方、健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ... そのため、教師の意図的、計画的な指導

第１設題 学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。 最初にカウンセリングとは何かを定義する。

佛教大学 2011年度 A評価 レポート S0541 Z1110 Z1118 教育相談の研究 教育相談の研究（中・高） 佛大

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