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通信レポート小学校国語で検索した結果:60件
明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 2単位目合格レポート ■課題: 今、どのような指導法が求められているか。 ... ■レポート
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明星大学通信教育 教育学部 (配本年度2011年度~/2013年度課題) 初等国語科教育法(書写を含む。) ... 国語科教育の歴史の経過と小学校
明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法(PB2110)1単位目合格レポート ○課題 今、どのような指導法が求められているか。 ... 歴史的な経過や小学校
S0610 国語科概論 1 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2020 年度に提出した『S0610 国 語科概論』のレポート
【明星大学通信教育学部】 初等教育課程論 1単位目 合格レポート ○課題(2問選択し、解答のこと) 1. 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ... これか...
佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2020 年度に提出した『S0616 国 語科教育法』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。2020 年度シラバ
<資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究(小)のレポートです。 評価はA判定でした。 ... 授業時間が増加した教科は、
(1500字以上) 小学校国語科の書写の指導には、硬筆と毛筆の二種類がある。 ... (1)「小学校国語科で、毛筆を使用する書写の指導は必要か否
S0616 国語科教育法 第 1 節題 (1) 『 国 語 科 授 業 の 計 画 と 評 価 に つ い て 述 べ よ 。』
<参考・引用文献>『第2版 国語科教育入門−小学校教員を目指すために−』長谷川清之著(明星大学出版部) 2021年度 明星大学通信教育学部 国語
明星大学 通信教育 初等国語科教育法(PB2110)2単位目 合格レポート ○課題 今、どのような指導法が求められているか。 ... 歴史的な経過や小学校
○レポート本文 <課題1> 小学校第4学年国語科<給食の人気メニューを調べて報告しよう>という報告書を書く単元において情報通信機器を活用する。
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