繰り返し・さぐり・感情内容への対応について考察

面接には情報交換や知的話題などの認知的側面と情動的表出や情緒についての内容など感情的側面

したくない場合に生じる回避－回避型（avoidance-avoidance型）、そしてある活動を行うことが肯定的な側面と否定的な側面を併せ持つ場

心理学 ストループ効果 逆ストループ効果 認知的葛藤 自動化 相対的速度 日本女子大学 実験レポート

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• 2007/01/08
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• sou_

青年期の対人関係の現状と良好な関係を築くための方策について

対人関係を通して自己を認知・理解し、自分を受け入れていく。他人に対してもまた同様であり、最終的に行き着くところには受容という概念がある。 ... また、親子関係に関する従来の見解では心理的

これに対し、文字の形や音などの物理的側面を処理した場合には、意味処理よりも記憶成績は落ちる。この事を構造的に述べた理論として処理水準モデルがあげられる。 ... この処理水準は、

レポート 心理学 実験 処理水準 分散分析

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• 2007/07/30
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• sorairo0719

視線の測定

状況に応じて,意識的または無意識的にある特定の情報を選択して処理しているのである。このような認知過程における選択的な機能を注意という。 ...

実験 心理学 情報 女性 心理 幼児 人間 大学 運動

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• 2009/06/03
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• leo

教育相談

1．相談面接の過程には比較的情報交換とか知的話題などの認知的側面と情動的表出や情緒についての内容など感情的側面がある。 ... その中の認知的な内容への応答の方法として、沈黙、相槌、強調、くり返し、さぐりがある。この中のくり返しとさぐりについて説明する。...

聖徳 教育相談

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• 2009/11/11
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• sanae67

心理学実験レポート　社会心理学（印象形成）

印象形成とは、対人認知の主要な側面のひとつであり、容貌・声・身振り・風評など、他者に関した限られた情報を手がかりとして、その人物の全体的なパーソナリティを推論することをいう。 .

心理学 印象形成 中心特性 暗黙の性格観 系列効果 セットサイズ効果 日本女子大学 実験レポート

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• 2007/05/17
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• sou_

発達心理学【1単位目】PA1070　2019〜　明星大学　通信教育課程

２．乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動情緒発達の側面から説明しなさい。 ... ２．人間が「次的就巣性」であることの意味も理解しながら、人の発達の

環境 心理学 発達 子ども 心理 家族 児童 学習 人間 課題

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• Spec

日本外交におけるソフトパワー論の有効性

ジョセフ・ナイは力の狭義として強制的という側面を挙げている。それをハードパワーとして、この力の限界を述べている。その際、力を行使する方法として、色々な手段脅しや報酬を.. ... このように世間一般に

レポート 国際関係学 外交問題 ソフトパワー論 政治

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• 2005/10/28
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• whitesands

学習と記憶

学習とは：広義には､認知･記憶･思考･情緒･動機などの精神活動における全ての獲得的側面。狭義には、経験によって生じる行動の永続的変容である（つま

レポート 心理学 学習 記憶 正の転移 筋肉群の特有の技能学習 映描写装置

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• 2005/07/21
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• mi18psycho

聖徳大学　相談援助の心理学　第２課題第１設題

第２課題第１設題 「くり返し、または再述とさぐりについて」 カウンセリングを効率的かつ効果的に行うためには、クライエントとの対話の中に認知的

情報 コミュニケーション カウンセリング 言語 クライエント 技術 認知 理解 方法 内容 聖徳大学

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• njm