「障害程度区分」（障害者自立支援法）の概要について記述し、その長所と短所（問題点）について論じなさい。

「障害程度区（障がい者自立支援法）の概要について記述し、その長所と短所（問題点）について論じなさい。」 障害者自立支援法では、支援の必要度に関する客観的な尺度として、障害程度区分を導入している。

障害程度区分 障害者自立支援法 概要 長所 短所 問題点

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• 2017/02/01
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• ともっき

資料組織概説（現：情報資源組織論）

（１）記述目録法、（２）件名目録法、（３）分類目録法、（４）目録編成法、（５）請求記号の付与法 付随して、NCRに準拠した逐次刊行物目録の記述目録法について、図書の記述には用いない書誌的事項に限定して...

近畿大学 通信教育部 司書 資料組織概説 情報資源組織論

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• 2014/11/06
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• hiyokoid

【心理学統計法３】 記述統計と推測統計について

３．記述統計と推測統計について 「記述統計」とは、現在手元にあるデータの特徴を第三者に分かりやすく説明するために、平均値や標準偏差を求めたり、表やグラフにまとめたりすることである。 ... 例えば、ある学年の期末...

東京福祉大学 心理学統計法 科目修了試験 記述統計 推測統計

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• 2025/08/14
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• ddf1970

【A判定】心理学研究法②(東京福祉)：心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。

ここでは、行動のありのままを記述する行動記述、姿勢・発語・移動距離など客観的な側面の頻度記録を行う行動測定、声の大きさや注意の程度など行動の程度の評定を行う行動評定、行動から受ける印象の評定である印象評定 ......

東京福祉大 東京福祉 心理学 心理 研究法 観察法 実験法

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• 2021/12/28
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• Geto

学校図書館とメディアの構成

キーワード→類網目、補助表、記述式ユニット方式、記述の精粗、区切り記号、標目 図書館の中には膨大な数の本があり、それは本の数に比例するだけの知識があるといえる。 ... そのための規則が分類法<

日本大学 日大 日大通信 司書教諭 メディア 学校図書館とメディアの構成 レポート 合格 類網目 補助表 記述式ユニット方式 記述の精粗 区切り記号 標目 情報

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• 2011/04/05
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• meikawa

佛教大学　S0702　教科教育法数学　試験対策　６問

S0702 教科教育法数学１ 試験対策 ○試験問題○ ★数学教育の｢目標｣と｢評価｣を概観し、それを踏まえ｢代数教育｣の在り方について考察せよ。 ... ３つの｢｣のいずれかについての解答し、記述の配分はおよそ三...

佛教大学 通信教育課程 教育学部 教員免許 インターネット 情報 子ども 社会 教師 教職 学校 生徒指導 試験 2014年度 平成26年度 生涯学習 (中・高) 教育学科 数学 S0702 科目最終試験 テスト対策 テスト

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• 2014/11/07
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• 赤いりんご

心理学研究法　設題１

このような特徴から、対象者の経験の全体性や深い意識・動機などを記述するための研究や仮説生成的な研究、または質の良い質問紙の項目を構.. ... 今回、この学問の発達に欠かせない科学的手法である、研究法の中にある面...

大学 通信課程 心理学部 心理学科 公認心理師 心理学研究法 面接法 質問紙法

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• 2020/12/11
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• JhAM

東工大：コンピュータサイエンス入門「逆ポーランド記法」

課題の概要 課題 3 番 「 逆ポーランド記法で書かれた式を計算するプログラムを作れ 」 普段、我々が用いる表記法は中置法と呼ばれるものである。 ... 多くのプログラム言語も中 置法

S0618 算数科教育法 科目最終試験 １、算数科の目標（2つの立場）と評価（行為動詞含む）の特徴についてまとめよ。 ... 参考文献 初等算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる、佛教大学 １、算数科の目標（2...

S0618　算数科教育法　科目最終試験　最新　2018年度　９６点

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• 2015/02/10
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• 立命館大学卒☆先生の卵

法社会学（４０００字用）のレポート

（設題） １ あなたの身近に起こった法的「もめごと」を１、２件選び、その過程を法社会学的観点から記述・分析しなさい。 ... ２ 現代日本における政治的、社会的対立であって、法的論点を含む事例を１つ選び、その原因...

環境 日本 学校 社会 教師 社会学 いじめ 生徒指導 問題 地域

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• 2009/07/22
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• boukensya

行動観察

今回の実験では、時間見本法の手法の一つで、自由記述法を用いた行動観察を行う。 ... 自由記述法とは、一定の観

レポート 心理学 行動観察 時間見本法 タイムサンプリング 観察法

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• 2006/12/17
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• miamia1127

SD法のイメージ分析

目的 セマンテック・ディファレンシャル法（以下SD法とする）はOsgood（1957）が多種多様な概念の内包的・情緒的な意味の相互の違いや関係を、客観的・定量的に記述し、表現

実験 評価 測定 概念 空間 方法 イメージ 形容詞 活動 研究

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• 2010/05/11
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