建築学

建築学 基礎条件の探求 住宅を計画する際に求められることは、過去のいろいろな条件に関連をもっているので、建築家はこの条件を把握しておかなければならない。 ... また、建築家の決める条件は来るべき時代を正確に...

レポート 建築学 住居 建築 居住

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• 2006/04/03
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• limewire

保育カリキュラムの必要性と全体的な計画

保育者が見通しをもって保育を行うことができるだけでなく、子どもの育ちに総合的な見通しを持てるようになることも保育カリキュラムがなくてはならない理由である。 ... このカリキュラ

姫路大学 幼児教育課程論 保育カリキュラム 全体的な計画 教育課程

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• 2020/09/08
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• にゃむた

保育内容総論　保育課程(教育課程)並びに指導計画の種類とそれぞれの意義、必要性について説明しなさい。

しかし、幼児の主体性を尊重するということは、好きなようにただ遊ばせておくということではなく、教師は子どもの育ちに目標をもって、見通しをたてて保育を進めていくのである。 ... 保育課程とはそれぞれの保育所の方針や...

保育 保育内容総論 保育課程 教育課程 指導計画

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• 2018/03/12
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• ゆんゆんの

学校に即した教育課程の編成手順・計画・改善方法について

これは教員が見通しをもって総合的な教育を行うことができるようになるだけでなく、見通しを持つことで安心して教育を行うことができることや、実践した保育を全体で振り返り・評価を行うこと

姫路大学 教育課程論 教育課程 保育 学校

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• 2021/08/12
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• にゃむた

聖徳大学　理科教育法

見通しをもって観察、実験、栽培、飼育を行うなど、児童の自然の事物・現象への意図的な働き掛けを重視。 ... 第1課題 第2設題 小学校学習指導要領において、理科の目標は「自然に親しみ、見通し<

実験 小学校 教師 学校 児童 問題 学習指導要領 科学 自然 学習

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• 2009/02/12
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• ma-mare-do

S0715 教育実習研究

国語科学習指導案 ○指導計画（全12時間） 第1次 ・全体のおおまかな学習の流れを知る。各自で「ごんぎつね」を読む。新出漢字、語句の意味を確認させる。全文を通読する。初発の感想をもつ。 ... 第2次 ...

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• 2009/11/06
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• chibineji

保育課程論　第一課題・第二設題　評価A　｛指導計画の種類と作成のためのポイントについて書きなさい｝

子ども一人一人が生活の中で、必要な 体験が出来るよう見通しをもって作成され、具体的なねらいと内容、環境の構成、予想さ れる活動、保育者の援助等で構成されている。 ... 指導計画

環境 聖徳大学 子ども 保育 計画 発達 指導 地域 家庭 援助

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• 2021/07/29
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• hinapiyo

教育課程論　科目試験対策　近大姫路大学

保育におけるカリキュラムは、保育のねらいや目的を達成するために入園から卒園までの長期的な見通しをもち、子どもの心身の発達を踏まえた上で保育内容を計画的、組織的に編成したものである

教育課程の類型 教育課程の特色 教育内容の現代化運動 学習指導要領の改訂と変遷 学習指導要領改訂の経緯や背景 指導計画作成の配慮事項 PDCAサイクル 評価 カリキュラム

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• 2016/09/05
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• もすもす

＜明星大学通信＞2021年度 PB3012 保育原理 2単位目

そのため、幼稚園、保育所においては、子供の主体的な活動を促し、それによる成長発達を図るために、保育者は子供の発達についての目標や見通しを持ちながら、計画を立て、保育を展開していく必要がある。 ... 保育という営...

明星大学通信 PB3012 保育原理 2単位目

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• 2021/09/07
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• Suvarnabhumi

保育内容総論　環境を構成する視点を説明しなさい

しをもち、計画を立てることによって初めて、幼児が今行っている体験の意味を理解し、発達を促すかかわりや環境の.. ... をつくる際には、 ・子どもが安心してくつろげる環境づくり・かかわりたくなるような環境づくり・...

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• 2010/06/25
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• endor333

2017年度　Ａ判定合格済！教科教育法国語1　第2設題

⑵各時間の展開 時間 学習活動 指導上の留意点と評価 1 ①単元の学習活動と目標を確認し、見通しを立てる。 ... ・何のために走るのか、メロスがなぜ自信をもっているか確認する。 ◇描写に注意して文章を読もうとし...

指導案 コミュニケーション 学校 学習指導要領 指導 学習 言語 語学 授業 人間 佛教大学 通信教育 Z1307

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• 2018/03/06
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• yurichihi

大阪芸術大学短期大学部通信部単位修得試験対策　保育・教育課程論【可】

そのためには，幼児期の発達を見通し，その発達が可能となるよう，それぞれの時期に必要な教育内容を明らかにし，計画性のある指導が求められる。 ... そのためには，子どもの活動が意図的な組み立ての構造を

1 「教育課程」の意義と必要性について述べなさい。２ 明治期から現代までの保育内容の変遷について述べなさい。３ 人的環境としての保育者の役割について述べなさい。４ 保・幼・小の連携の重要性を述べなさい。５ 戦後の幼稚園と学校教育法の制定について述べなさい。６ 学校教育法２３条と五領域のかかわりについて述べなさい。

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• 2014/01/15
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