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自然主義とペスタロッチの教育で検索した結果：47件

コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて

彼の教育思想の核となるのは、自然主義、汎知学主義である。自然主義とは、ラトケ

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  • 2006/11/07
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この学校は前年創設されたばかりのペスタロッチー主義の模範学校であり、同年8月にペスタロッチーの元を尋ね、1808年からの2年間ペスタロッチーの元

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  • 2011/05/07
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本当の児童中心主義とは

本当の児童中心教育とは 1878年に「自然の順序に従って諸心力を開発すべし」というペスタロッチ主義の原則が東京師範学校を中心にして日本に入ってき

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  • 2006/05/08
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【教育人名】ポイント集

経験主義の教育学をうちたて、いわゆるプログレッシビズムの中心人物となった。主著は｢学校と社会｣｢思考の方法｣｢民主主義と教育｣｢経験と

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  • 2009/08/12
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2019年　佛教大学　S0101　教育原論　科目最終試験　6設題と6解答　96点合格済　出題履歴付き

P35 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 P46 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然

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  • 2018/02/08
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【Z1102】【教育原論1】科目最終試験　過去問6題+おまけ4題

（893文字） ルソー教育の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ 。 ... （871文字） おまけ

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  • 2017/03/01
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  • 2

教育原理　レポート　第一分冊　A評価

そして子供の中に「善なるもの」を認める思想もコメニウスの教育観、児童観の特徴といえる。このコメニウスの自然主義的教育思想は17世紀以降、ルソー、

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  • 2018/04/27
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教育原論　レポート　第１設題＋第2設題セット　Ａ評価　２０１２年度

つまりルソーは、教育は自然と事物と人間によって行われると考え、その三者が一致するためには人間の手によって操作することができない自然による教育に、

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  • 2011/07/27
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【２０１２年度　リポート】佛教大学　Ｓ０１０１　教育原論　第２設題　「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」A判定

この考えは、ルソーの「自然主義」「消極教育」と同様とも言える。ペスタロッチーは、子どもの生まれながらに備わっている動物的衝動を根絶することが

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  • 2012/12/03
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《佛教大学 小学校教諭》S0101 教育原論2題レポートセット【2017年・第1設題A評価/第2設題A評価】

2017年度シラバス 【第1設題文】 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 【第2設題文】 ジョン・ロックにおける子どもの教育論，特に習慣形成や賞罰法を中心

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  • 2017/12/26
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佛教大学　S0101　教育原論　レポート　第１設題＆第２設題　2015年

ルソーの自然主義・感覚主義・事物主義の教育思想の強い影響下に、さらに、感覚的経験による教授法、すなわち直観教授

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  • 2015/01/30
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【玉川大学】教育原理

ルソー、ペスタロッチーがこれを受け継いだ。こうしたコメニウスの自然主 義思想を中核とした教育思想は、後のルソー、ペスタロッチー、フレーベルに流れ

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  • 2019/08/21
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