道徳教育の研究

『現代の道徳教育の課題』 道徳教育とは小・中学校学習指導要領「第一章 総則」によれば「教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき，人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念

これらの内容を見てもわかるとおり、自然愛、畏敬の念、正義感、公正・公平などというように、道徳的諸価値を含んでいる。 ... 子供たちに必要とされる「生きる力」の核となる豊かな人間

道徳 子ども 社会 学校 生きる力 学習指導要領 児童 学習 人間 道徳教育

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道徳教育の研究

道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行うものとされており、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を培い、豊かな心をはぐくみ、人間としての生き方の自覚をうながすなど、児童生徒に道徳

現代の道徳教育の課題について述べよ。 道徳教育の研究 佛教大学 通信 レポート

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【佛教大学通信】　Z1115　道徳教育の研究（中）　テスト対策　【６題解答案】

特筆すべき観点は、道徳教育が「生命に対する畏敬の念」を育てる教育であるという点。 そして、「望ましい集団生活を通して、よりよい自己の育成」を図る、特別活動の授業と、道徳教育がリン

佛教大学 道徳教育の研究（中） Z1115 佛大 佛大通信 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 ポートフォリオ まとめ 科目最終試験 Z1106 S0528 通信教育課程 解答

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★明星大学 生徒・進路指導論 PC3050 １，２単位目セット 2015 2014 2013合格レポート

さらに，学習面の充実だけではなく，人間としてより良く生きるための基本的な心構えや行動の仕方について， 体験的・実践的な活動を通して学ばせ，人間尊重の精神や生命に対する畏敬の念を具

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道徳教育の研究

『現代の道徳教育の課題について述べよ』 小学校の学習指導要領「第一章 総則第1の2」によると、「道徳教育は，教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき，人間尊重の精神と生命に対する畏敬 ... ...

道徳教育 教育基本法 学校教育法 学校学習指導要領 人間関係

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道徳教育の研究

『現代の道徳教育の課題について述べよ』 「生きる力」の基盤である生命尊重、思いやり、社会性、豊かな人間性などの育成を目指し、心の教育の充実を図っていくことはきわめて重要な問題である。

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道徳教育の歴史的変遷について述べよ

「道徳教育の歴史的変遷について述べよ」 「人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭、学校、その他社会における具体的な生活の中に生かし、個性豊かな文化の創造と民主的な社会及び国家の発展に努め、進んで平和的...

レポート 教育学 道徳 西洋の道徳教育 学習指導要領

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小学校学習指導要領

道徳教育は，教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき，人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念..

環境 指導 情報 文化 地域 書くこと 健康 活動 言語

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小学校学習指導要領

道徳教育は，教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき，人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭，学校，その他社会における具体的な生活の中に生かし，豊かな心をもち，個性豊かな文化の創造...

環境 指導 情報 文化 地域 書くこと 健康 活動 言語

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