生活科指導案

身近な秋の自然の中で遊んだり、秋の宝物(木の実、木の葉など)を使い、作りたいものを考え工夫して作ったり遊んだりさせる。 ... また１学

レポート 教育学 生活科 秋とあそぼう 小学校1年生

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• 2006/02/11
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• nei

生涯学習というのは？

例えば， 子どもたちが， 川で遊んだり， 山に登ったりと自然の中でいろいろな遊びをすることを通じて学ぶことも立派な生涯学習です。なぜなら， 子どもたちは自分で様々な工夫を凝らしなが..

子ども 文化 地域 家庭 自然 技術 自由 生涯

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• 2007/12/06
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• チュアー

心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。

例えば、幼児がいつも通っている幼稚園で遊んでいる様を観察するというように、観察対象を取り巻く状況をまったく統制しない中で、その行動を観察する。 ... 観察法 観察法は観察条件の違いによって自然

大学 レポート 心理学 心理学研究法 実験法 観察法

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• 2010/03/29
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• erementis

工作　年中行事と幼児の造形表現 リポート評価【A】

また、気温も暖かくなるので外で遊ぶ機会も増え、新しい友達との砂遊びの中で山や団子を作る。 五月の行事はこどもの日、母の日があり新緑の季節へと変わる。 ... 母の日の贈り物として自然

たとえば、ただ手を前に伸ばすだけの体操では面白みがありませんが、紙飛行機を飛ばして遊べば、楽しみながら同じ身体的効果が得られます。遊びながら、自然に筋力を強化できるわけです。 ... 福祉レクリエーション支援者の...

レクリエーション 福祉 高齢者 障害者 社会 支援 施設

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• 2007/01/15
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• のんちゃん

家庭と地域社会における保育のありかたについて

つまり、子ども達は、そこに関わり合いを持っている大人達の姿をみたり、兄弟間で喧嘩をしたり遊んだりしながら、人間関係や役割分担を自然に学ぶ事ができた。 ... 子どもが成長をしていく中で、うまく社会に適応していけるかどうかは、家庭の教育力にかかっているともいえる。...

レポート 福祉学 児童心理 育児問題 育児環境

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• 2007/11/03
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• 
• maromaro18

中国における俗信について〜旧正月を中心に〜

そのほとんどが農業生産と人間と大自然との交流に密接な関係があり、人間の「天人同一」という文化心理を反映している。 ... その時、たまたま村の牧童が鞭で、パンパンと音をさせて遊んでいた。その音を聞いた「年」は、驚...

レポート 中国 文化 俗信

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• 2006/02/04
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• gedann

教育心理学

現在、核家族化・両親の共働き・兄弟数の減少・地域の治安の悪化などが原因で、子供が外で遊ばず家の中で一人あるいはごく少人数で過ごす時間が昔と比べて増えている。 ... やはり一人で過ごす時間にやることは限られてきて...

レポート 発達 教育 心理学

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• 2005/12/13
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• 
• mutumi

子どもの「不適応行動」について述べよ。

望ましいと思われる性質を自分の中にとりこむ同一視。自分の持つ望ましくない特質が他人の中にもあるとみなし、自分を欺く投射.. ... 例えば、幼児が遊んでもらいたくて母親にいろんな

大学 レポート

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• 2010/03/25
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• erementis

小学校２年生と共に創る総合学習

班の中には班長を決めて責任をも.. ... また、教科書の絵にもあるように、それぞれが自分の関心のあることに集中し遊ぶため、全員が似たような行動をとることはない。 ... この絵では動物や植物などの

レポート 教育学 小学校 総合学習 社会 児童の反応 買い物に夢中

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• 2005/07/20
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• 
• yumin

自然を取り入れた保育を展開する上での環境構成及び保育者の援助・留意点を述べよ

「自然を取り入れた保育を展開する上での環境構成及び保育者の援助・留意点を述べよ。」 子どもが心身ともに発達・成長するためには、自然環境の中で遊ぶ

生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について 「遊びも学習である」とは、生活科の重要なキーワードであるが、遊んでばかりでよいのか、遊びが学習といえるのか、など疑問点も多く出された ... ...

環境 子ども 指導案 科学 学習 指導 活動 教育課程 自然 学習指導案 生活科概論 佛教大学

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• 教員taku　佛大通