人間の発達と学習「自我の発達を踏まえた指導」のあり方【玉川大学】

このレポートでは「自我の発達を踏まえた指導のあり方」について考察する。 ... そのために、自

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人間の発達と学習　第1分冊

人間の発達と学習 第一分冊 略題（自我の発達） 子供の自我（自己）の発達を踏まえ

この発達段階を参考にしながら、子どもの自我の発達を踏まえた指導のあり方につい

子ども 小学校 発達 教師 社会 心理 保育 児童 幼児

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学習・発達論 第１分冊

科目コード07803「学習・発達論」第1分冊 子どもの自我の発達とそれを踏まえた指導のあり方<

玉川大学 通信教育部 学校教育 小学校 教員免許 学習 発達

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人間の発達と学習　第１分冊

本レポートではテキストのように、出生してから第二の誕生と呼ばれる青年期までの子どもの自我の発達を踏まえた指導のあり方

子どもたちは、幼児期から思春期を経て、自我を形成し、自らの個性を伸長・開花させながら発達を遂げていく。教育は、こうした子どもたちの発達に助力する営みである。 ... こうした中に

佛教大学 通信教育 学校教育課程論

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生徒・進路指導論 合格レポート

生徒・進路指導論レポート課題 1単位目 生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動

明星大学 通信教育 生徒・進路指導論 レポート ２０１３ 教職 大学

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