親しみやすい展示にするためには

私自身は美術のジャンルの中では現代美術に最も興味を持っているが、特に多種多様な表現方法をもった現代美術の鑑賞においてはそういった解説がより必要に

レポート 美術館 展示 解説 鑑賞

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• 2006/07/23
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• makkori

ダリ回顧展感想

混んでいると聞いていましたが、平日の午前中でもあり、1時間でゆっくり全ての絵を鑑賞できました。 ... 何故、今まで見てきた現代美術の作品が、うまいか下手かよくわからないのに、ダリの絵は素直にうまいなと思えたか。...

レポート 芸術学 芸術 ダリ シュールレアリスム

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• 2007/01/03
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• lepuy11

佛教大学　通信　（２０１３年度）　美術概論Ｉ

図画工作は、「Ａ表現」と「Ｂ鑑賞」及び〔共通事項〕にて構成されている。「Ａ表現」と「Ｂ鑑賞」は本来一体である内容の二つの側面として、図画工作を大きく特徴づける領域である。 ... 美術

今日の美術教育 新しい学力観から紐解いてみましょう 上の反省を踏まえ、新しい学力観では ○造形への関心度・態度 ○発想・構想の能力 ○創造的な技能 ○鑑賞の能力 などが盛り込まれています。 ... 子供が成長する...

子ども 教師 発達 子供 学習 評価 授業 課題 指導 技術

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• 2009/07/10
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• utsunomiya

hamlet

授業中に鑑賞した「ロミオとジュリエット」は見たことがあり、その原作者ということはなんとなく理解していた、と思うのだが。 ... それは中学のときの美術の時間にさかのぼる。美術の時

レポート 海外文学 シェイクスピア ハムレット 四大悲劇

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• 2005/07/21
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• mikomushi

図工科指導法

画の勉強をしていたものの、パリの国立美術学校の入試に３年続けて失敗したため、建築装飾の職人になって、腕を磨いた。若い時は、自分の作品に満足せず、次々に作品を作っていった。 ... 考えながら鑑賞していくことも必要...

子ども 人間 児童 自然 指導 生命 美術 表現 美術館 仕事

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• 2009/08/18
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• Mチャリ

621図画工作科教育Ⅰ_2単位目

□評価 評価は、教師がするある種の鑑賞といえます。各々の作品を正対してください。 ... 【１】 今回のレポートを書くために「チゼック教授の美術教育と実技指導」を読んだ時、私はある話を思い出した。 ... ...

教師 子ども 児童 評価 問題 指導 学習 課題 生徒 比較 図画工作科教育 明星大学

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• 2010/12/06
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• nakamu

美術概論Ⅰ

目標として、「表現及び鑑賞の活動を通して，つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育て，豊かな情操を養う」と記されている。 ... 美術嫌いになる理由として、自分の作品に対する見方...

佛教大学 レポート 美術概論 美術嫌い

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• 2008/02/11
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• kamehameha_708

(明星大学)【PB3040】初等図画工作科教育法①・②レポート

(1000 字程度) 現在の生涯学習社会においては、美術館でのワークショップや美術、地域の文化センターや生涯学習センターでも 絵画教室が開かれる等、学校を卒業してからも美術を学ぶ機会は広がっている。 ... そ...

明星大学 通信教育 レポート 2019 初等図画工作科教育法 PB3040

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• 2020/04/30
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• avigo

【2012年度対応】美術概論Ⅰ C判定 NEW

その際、必ず「美術による教育」「DABE」について言及すること。引用を行う場合は「第１設題の留意点」に示された方法とすること。 ... （B鑑賞）に関して「指導者主体」であることが明確となったこと、（ウ）図画工作...

歴史 日本 小学校 学校 学習指導要領 指導 文化 学習 児童 佛教大学 リポート レポート ２０１２年 ２０１１年 ４月 ５月 ６月 ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 最新 ２０１１年度 ２０１２年度

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• 2012/07/18
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• usuke7974