【2021年度提出】S0618 算数科教育法 第一設題【S0618】

(2)「測定」領域における「長さ指導（第1学年）」について学習指導案を作成せ

佛教大学 佛大 通信 算数科教育

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【2022年度一部対応】　佛教大学　算数科教育法　合格済み

(2)「測定」領域における「長さ指導（第1学年）」について学習指導案を作成せ

2022年度 佛教大学 レポート 算数科教育法 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章

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佛教大学通信課程　S5533 初等算数教育法 第１設題（指導案）+ 科目最終試験

(2)「変化と関係」領域における「変化の様子と表や式（第4学年）」の内容から 授業1時間（45分）の学習指導案

小学校 指導案 2023 佛教大学 通信 免許 一種 ニ種 S5533 初等算数教育法 算数 レポート 試験

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「２０１８対応」「社会・生活・算数教育法」「小免許教育科目３科目セット」「Ａ判定」「佛教大学」

新学習指導要領により、生活科における全ての内容において、具体的な学習活動や学習対象を示すとともに、学習対象とかかわったり学習活動を行ったりして「関心をもつこと」「気付くこと」「分かること」「考えること」 ... ...

佛大 佛教大学 社会教育法 生活教育法 算数教育法 家庭科教育法 Ｓ０６１７ Ｓ０６１８ Ｓ０６１９ Ｓ０６２０ 環境 日本 歴史 学習 生活 小学校 社会 情報 子ども 学校

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【佛教大学/最新2021年度】初等算数教育法　S5533　第1設題　レポート　A判定

(1)「算数・数学教育学の学び」，「算数科教育の目標（学習指導要領）」と「評価（目的・時期・主体・内容と方法）

初等算数教育法 S5533 佛教大学 佛大 2021年度 A判定 第1設題 学習指導案 合格済み レポート 通信 最新

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算数科指導案　第５学年　体積

第５学年 算数科学習指導案 ○日時 平成２３年７月１２日（火）

算数科 第５学年 体積 指導案

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小学校 第６学年 算数科学習指導案 速さ

算数科学習指導案 指導者 １対象第６

小学校 6年 算数 速さ 指導案 プログラミング scratch

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４年　算数科学習指導案

４年算数科の学習指導案です。

子ども 問題 児童 学習 課題 指導 算数 目標 目的 時間

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第４学年　算数科学習指導案　「三角形と角①」

第４学年算数科 学習指導案

定義 算数 ４年生 三角形 角 学習指導案 角の大小 算数科

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小数のかけ算とわり算

１、日時 平成16年10月1２日（火）第３校時 ２、単元 小数のかけ算とわり算（2） ３、指導にあたって 〇児童観 児童は小数のかけ算とわり算（1

レポート本文 ①学習指導要領では、小学校第3学年の学習内容の図形の中で「円・球について知ること。また、それらの中心・半径・直径について知ること。

明星大学 通信 教育学部 初等算数科教育法 PB2130 合格レポート 2単位目

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３年　算数科学習指導案

小学生3年生算数の学習指導案です。ご参考になさってください。これですぐ授業ができます。

算数 重さ

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