教育工学　「電子化プロジェクト」企画書

デジタル化の影響で小学生の大部分は、時計の文字盤よりもデジタル時計の方がイメージしやすいということを聞いた。高校・大学生では、紙製の辞書ではなく電子辞書を持ち歩く割合が高くなっている。 ... この際、Web空間...

レポート 教育学 インターネット デジタル パソコン 電子情報 Web ファイル共有

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• 2005/07/20
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• gorilla

教育空間と都市空間に対する一考

これは「規格化されたものではなく、むしろ鉄筋コンクリート造校舎の試案」という形式で提案されたのにも関わらず、この後の学校建.. ... 教育空間論 期末レポート はじめに この授業では、教育

レポート 教育学 教育空間 閉鎖 都市

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• 2005/10/13
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• hideaki2214

生活指導論

またここ数年、未成熟な子どもたちに対するシティズンシップ教育の重要性が叫ばれているが、学校の様な閉鎖的社会では、教師の子どもたちとの関わり方が重要な役割を演じる。 ... また「一元的能力教育」である学力偏重教育...

教師 子ども 学校 社会 文化 問題 いじめ 平等 課題 教育学

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• 2011/04/28
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• burlfish

発達障害児論　科目試験　姫路大学　平成30年度

２ 自閉性障がいの子どもへの関わり方について３点あげて説明しなさい。 ... 発達障害児論 １ 知的障害のある子どもへの関わり方について５

姫路 教育 通信

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• 2019/03/06
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教科教育法国語２　第１設題　合格　A判定

・下界と遮断された非日常的空間。 ２．時間（ある日の暮れ方）について ①時代は。・平安時代末期。・時代の境目。 ②季節は。・晩秋。・きりぎりす（コオロギ）がいる。 ・火桶がほしい寒さ。（これ.. ... ①メイン...

佛大 佛大通信 佛教大学 通信教育 国語 高校一年生が学ぶ小説教材「羅生門」（芥川龍之介） 芥川龍之介 羅生門

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• 2013/04/22
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（教科）生活 第１分冊

通学路の認知から始まり、公園や公共物のとの関わり方に繋がり、最終的に家族単位に至る、社会とのかかわりは生活科教育の柱の一つである。.. ... ②「社会と自分とのかかわり」は学校探検から開始される社会性の育みや生...

玉川大学 通信教育部 学校教育 小学校 教員免許 生活科

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• 2017/10/10
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• sun_ping_cha

保育内容『環境』

本課題では、「幼稚園教育要領解説」から幼児にとっての環境とは何かを考え、保育者の関わり方についても言及していきたい。 ... ２．幼児にとっての環境 幼児にとっての環境とは、園具や遊具などの物的なものから共に...

環境 子ども 社会 発達 保育 幼児 人間 自然 運動 自由 福祉

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• 2011/05/12
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• passyan

レポート：「個人」と「社会」の区別を超える「公共」概念

さらに、ジェイムズは事物の統一性の方が事物の多様性よりも光輝くあるものと考える.. ... 『プラグマティズム』から考える「公共」 前章では「公共」というものを日本のジャーナリズムに関わる法律や規定から見てきた...

公共 公共哲学 実践哲学 ジャーナリズム 公共の福祉

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• 2011/11/29
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PB2120 初等社会科教育法　１単位目　合格レポート

明星大学通信教育学部 PB２１２０ 初等社会科教育法 1単位目の合格レポートです。 ＜課題＞ 1．初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 2．初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法...

明星大学 明星 レポート 合格 通信 社会 小学校

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障害児・者の心理

障害児・者への無理解や偏見を改善・解消するためには、関わるもの全ての努力が必要となる。一般社会において、障害者に関して正しい障害者の理解や接し方を広めることが求められている。 ... 障害者と、時間と

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• 2008/09/16
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• mika0316

【2017年対応】S0616 国語科教育法 科目最終試験

ものの見方・考え方、人との関わり方など広範囲の学習内容が想定される。文学の授業では、生き方などの勝ち的な部分も含まれる。 ... 語りの読み：語り手の視点や語り方を捉える。 ..

S0616 国語科教育法 科目最終試験 ６題 2017年対応

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• 2017/09/11
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• hima6

教育心理学

「勢力資源」とは、「児童生徒が教師の指示や指導に従ったり、注意に耳を傾けたり、学 級活動や授業に意欲的に取り組んだりする理由を教師の勢力資源という」個人の経験から 思い出しても小学校の常に同じ空間で同じ ... 教師の特定の勢力が大きく...

佛教大学 レポート 佛教大学通信教育 通信教育 リポート 教育心理学

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• 2021/10/13
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• みりたろー