教師論・教師の資質とあるべき姿について

教師に必要な資質とは、なによりもまず教職に対する『誇り』であると私は考える。 ... では、生徒が望む教師とはいったいどのようなものなのか考えてみたい。 まず、生徒の興味を引き、分かりや.. ... その『誇り...

教師 教職 教員 資質能力

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• 2009/07/13
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• 川野さかな

英語（C）第１課題　合格レポート

これは私がいつも学んでは忘れてしまう教訓である。私は自分のことを熱意がありすぎて苦しむ人々の一人であると考える。 我々は物事が行われることを望むが、そうすることも待つことができな

大学 英語 課題 翻訳 英語（C）

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• 2009/08/13
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• cs3000952

人間対人間の看護　トラベルビー　看護観

「人間対人間の看護」 私は患者さんと関わる中で、客観的情報だけでなく、コミュニケーションを通して患者さんに今必要なことはなにか、どのような方法で行えば、必要なことを患者さんが望む方法でストレスなく行えるかを .....

看護 理論家 レポート

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• 2017/10/02
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• 浦島太郎１８

教育実習研究

そのことは教育実習に望む私たちにも当てはまるのではないだろうか。 私は今までに中学校と養護学校で教育実習を経験してきた。その中で「限..

レポート 教育学 教育実習 小学校 佛教大学

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• 2006/09/18
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• redbee

中根千枝・著『タテ社会の人間関係』の再考察［東京学芸大学・教育学部・日本社会学・評価A］

私が馴染めなかったのは、一言で言えば、「場」への帰属意識を求める感覚を、どうしても理解できなかったからであった。もちろん、私もいろいろな人と仲良くやっていくことを望まないわけでは

レポート 社会学 タテ社会 ムラ社会 日本 文化 社会

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• 2006/02/15
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• kenjiro55

義務教育課程における性教育について

コンドームは望まない妊娠を避け、性行為によってエイズや他の病気などをうつさないために、必要不可欠なものである。 ... その意味で、私は豊中の市立中が行った授業に賛成だ。 ... 私

そして第三章では、日本外交とソフトパワーを私なりの考察をしていきたい。結論を始めに述べれば、私自身はソフトパワーを駆使し日本が外交を行うには幾つかの改善点が必要だと考えている。 ... このように世間一般に認知さ...

レポート 国際関係学 外交問題 ソフトパワー論 政治

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• 2005/10/28
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• whitesands

「月経前症候群（PMS）について」

を聞く限りではまさに理科という講義を受けるとは思っても見なかったのだったが、授業を受けてゆくうちにただ単に人体に関して科学的に暗記してゆくことを望まれているのではなくそこからの私たちの現実における身近な ... ...

レポート 社会学 身体構造機能論 月経前症候群 PMS 心と身体

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• 2005/12/26
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• shm667

性同一性障害について

理系基礎科目「生物学入門」レポート 性同一性障害 ～絶望の先へ～ 本レポートでは、私が得た性同一性障害に関する情報を元に私の考えるところを述べることにする。 性同一性障害。 ... これは性別再判定手術（いわ...

レポート 性同一性障害 トランスセクシュアル トランスジェンダー

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• 2006/02/03
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• kiffalibra

教師の行為論・存在論について

しっかりと安定した道を歩いてほしいと望む親も少なくない。しかし、道は１つとは限らない。平均台から落ちてから新たな道が拓くことも在る。 ... なぜなら、私は失敗も大事な経験だと考えるからである。教師や保護者といっ...

レポート 教育学 教師 存在論 意義 動詞

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• 2006/07/27
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• miki0107

地球社会研究論

各地で紛争を起こしている一方どこかで統一を望む心理が働いている。特に日本を代表とする中途半端な先進諸国ではその傾向が強いようだ。 ... 宮地教官の授業で、私達は途上国.. ... 私

その点で考えて、系統的社会科の部分修正した後のモノを私は重視すべきと考える。 ... 小学校の教育課程では人名を覚えることや、年号を間違えずにテストの答案用紙に書くことは望むところではない。小..

レポート 教育学 小学社会科 歴史教育 地域教育

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• 2006/02/22
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• harumonen