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短所で検索した結果:336件
「障害程度区(障がい者自立支援法)の概要について記述し、その長所と短所(問題点)について論じなさい。」 障害者自立支援法では、支援の必要度に関する客観的な尺度として、障害程度区分を導入している。
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この性格は本質的には同じものであると考えられ、そのときの状況、環境、相手との関係の中で、『長所』『短所』に分かれ『長所』『短所』は裏表の関係であると考えている。 ... <課題名> 自分の性格の『長所』『...
自分の性格について、『長所』『短所』を自己分析しながら、まず自分の性格の『長所』『短所』についてまとめていきたい。 ... このことから、自分自身の長所と短所については、客観
このうち「面接法」について、他の3つの研究と比較しながらその長所と短所を解説する。 ... 第3課題 第1設題 Q:「調査法観察法、検査法、面接法の中から一つを選び、他の三つの研究法と比較し、その長所、短所を解説せよ。 心理学には万能な実証方法と言うものは存在しない。...
しかし、長所が短所、短所即長所と言うように、真面目さというのは視野が狭いという短所にもなりえる。 2つ目の長所として、人の話をよく聴く所をあげた.. ... <課題名> 自分の性
Audiolingual MethodとCommunicative Approachのそれぞれの長所・短所 Audiolingual Methodは話し言葉重視の教授法である。
ここでは統計調査について、それぞれの方法の概要と長所・短所などについて述べていく。 統計調査とは、世の中の現実を数量的に表すことができ、データを収集し数字で表すものである。
しかし、長所即短所、短所即長所という言葉がある様に、これら長所の裏面として、論理的に整合性があると、間違っていても納得してしまう傾向があり、また視野が狭くなってしまうという短所が
それぞれの長所・短所は、全数(悉皆)調査の長所は正確ということであり、短所は手間がかかる事である。一部(標本)調査の長所は手間が省ける事であり、短所は全数より不正確ということであ
ヘルバルトの「教授形式の5段階」についてその長所と短所を論じてください。 1、はじめに ヘルバルトは科学的教育学の建設者といわれている。
「英語科指導法Ⅰ」 東京福祉大学 レポート 設題1 科目コード:4350 評価:「A」 「現在、日本の英語教育において採用されている代表的な教授法をまとめ、それらの長所、短所を述べよ。」
<相談援助演習> 課題:自身の性格の「長所」「短所」をまとめなさい。また、その性格が社会福祉士の職務にどのように生かせるのか、考察しなさい。 ... よく長所と短所というのは表裏一体と言われるが、良くも悪くもこの性格が、社会福祉士としての職務にどのように影響するかについて考察したい。 ...
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