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知的障碍者で検索した結果：16件

S0832　知的障害児の心理

これにより「精神薄弱」に代わって「知的障碍」が用いられるようになったが、知的障碍の概念や定義は「知的

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  • 2017/09/12
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東北福祉大学 障害者福祉論１単位目

「デンマークの社会省知的障碍福祉課のバンク-ミケルセン（Ｂａｎｋ－Ｍｉｋｋｅｌｓｅｍ，Ｎ．Ｅ．）が『知的障碍者

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  • 2018/03/26
  • 閲覧(3,419)

佛教大学　スクーリング精神保健福祉論３

歴史的に、精神だけでなく、身体、知的などの障害者は雇用機会がなく、就労することができなかった。 ... 現在の精神障碍者の生活支援について関心の

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  • 2014/07/25
  • 閲覧(1,164)

【明星大学】知的障害者の生理と病理（２単位目）2017年度

〈出典〉 黒田吉考・小松秀茂共編『発達障碍児の病理と心理』、培風館、２０１５年  参考文献 梅永雄二・島田博祐著『障害児者の教育.. ... 知的障害者

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  • 2017/10/26
  • 閲覧(2,451)

S0836 知的障害教育Ⅰ

し かし、 改正が 行わ れたの にもか かわらず 、知的 障害 の 定義は 「知 的障碍 者福祉 法」 に も明記 され ていな い。 ... S0836 知的

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  • 2018/09/21
  • 閲覧(2,708)

【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験　S0836 知的障害教育Ⅰ　解答案

２０１４年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅰ 問題コードS0836 の６問題を テキスト『特別支援教育を学ぶ人へ』 ミネルヴァ書房 『写真でみる障碍のある子どものための課題学習と教材教具』ミネルヴァ ...

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  • 2015/10/06
  • 閲覧(3,902)

S0833 知的障害児の生理・病理 科目最終試験6題セット（合格済み）

参考文献 「エピソードでみる障碍の理解と支援」 菅原伸康 著 「発達障害児の心と行動〔改訂〕」 太田昌孝 著 １．知的障害と発達障害の定義とその教育的対応における同異について述べよ。 ... 発達障害

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  • 2015/06/30
  • 閲覧(4,092)

佛教大学 S0833知的障害児の生理・病理 試験６題ｘ解答

参考文献 『エピソードでみる障碍の理解と支援』 菅原伸康 著 『発達障害児の心と行動〔改訂〕』 太田昌孝 著 １．知的障害と発達障害の定義とその教育的対応における同異について述べよ。 ... 発達障害

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  • 2014/11/17
  • 閲覧(6,067)

佛教大学　S0833　知的障害児の生理・病理　試験対策　６問　2015年

参考文献 太田昌孝：改訂版 発達障害児の心と行動 放送大学教育振興会 2012 菅原伸康：エピソードでみる障碍の理解と支援 ミネルヴァ書房 2012 小池敏英・北島善夫：知的障害児の心理学 北大路書房 ... ...

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  • 2015/03/19
  • 閲覧(4,903)

社会福祉原論 　評価A

すなわち、生活保護、児童福祉、老人福祉、身体障碍者福祉、知的障害者福祉等の分野における社会福祉サービス供給体制のことである。 ... しかし

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  • 2025/08/21
  • 閲覧(419)

D002第二課題第一設題

第２課題 第１設題 渡辺一史著「なぜ人と人は支え合うのか」 第一章では、「障害者は本当にいなくなったほうがいいか」という疑問に対し、２０１６年に起きた神奈川県相模原市に知的障碍

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  • 2023/05/19
  • 閲覧(866)

障害者福祉論【科目修了試験①～⑥】

そこで、知的障害のある成人期の者への対策を児童福祉法とは別に独自に法制度化する必要性高まり、1960年に知的障害者福祉法が制定され、18歳以上の

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  • 2016/02/29
  • 閲覧(3,000)

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