資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
知的障害児の心理 病理で検索した結果:35件
PB2010知的障害者の心理 1 単位目レポート ≪課題≫ ⑴ 「知的障害者の定義と分類、支援ニーズ、
AIスタディメイトが基礎となる草案を作成いたします。
オープン限定特別価格
特価:100円(通常200円・50%OFF)
明星大学 PL2010 知的障害者の心理 1単位目 合格レポート 【2020年~課題】 1.知的障害の定義と
<レポート課題> 1.知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障
PL2020 知的障害者の生理・病理 1単位目 【参考文献】 『発達障害児の病理
重複障害・LD等の心理・生理・病理(1単位目) このレポートでは、障害児の障害
肢体不自由児の心理・生理・病理 S0834 科目最終試験対策 6題セット 1.中途障害の肢体不自由児
S0834 肢体不自由児の心理・生理・病理 第一設題 佛教大学通信教育課程 脳性麻痺の定義・原因・症状・かかわり方を述べよ。 ... 脳性麻痺は、運動
2014年度 PL2020 知的障害者の生理・病理 1単位目 使用教科書:『発達障害児の病理と心理 改訂版』黒田 吉孝・小松 秀茂共著(培風館) 発達障害の定義と発達障害を引き起こす原因を具体的に説明...
〈出典〉 黒田吉考・小松秀茂共編『発達障碍児の病理と心理』、培風館、2015年 参考文献 梅永雄二・島田博祐著『障害児
また、原因が特定可能な「病理型」と、原因が不明な「生理型」に分けられるのである。そして、知的障害の程度による分類では、以下のように区分されている。 ... 1.はじめに、現在の<
明星大学 PL2010 知的障害者の心理 1単位目 課題1 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、
参考文献 梅永雄二・島田博祐著『障害児者の教育と障害発達支援』 北樹出版、2007年 William Ayers "To Teach": The journey, in comics" 2010
導入記念価格でご提供
学習をサポートする AI が、資料の基礎となる原稿を作成いたします。