今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この二つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。

「来談者中心療法」と「行動療法」2つの専門的なカウンセリング理論は、今日の教育相談においても特に活用されている。 ... 今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法

カウンセリング 東京福祉大学 来談者 行動療法 教育相談

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• 2009/07/28
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• 
• 川野さかな

相談援助の基盤（行動規範）

私が社会福祉士の行動規範のなかで、社会福祉士になったときに最も遵守したい項目は、「実践現場における倫理責任」の中の「他の専門職等との連携・協働」である。 ... 冒頭に述べた社会福祉士の重要な役割のなかの関係機関との連絡・調整に重きを置いて日々の...

福祉 社会福祉 社会 倫理 高齢者 地域 サービス 社会福祉士 援助

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• 2014/12/19
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• ここみっく

来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法

ただの相談ではなく、カウンセラーは、専門的な技法を用いており、その技法として「来談者中心療法」と「行動療法」2つのカウンセリング技法が活用されている。 ... 「今日の多くの学校や研究所相談

テキスト210ページ～214ページ「認知行動療法に関する相談援助演習」を読み、具体的支援内容、支援ポイントについて述べなさい。 ... 本ケースでは、中途障害を抱えるAさんが大学で体験した出来事を元に、生活技能訓練（以下、SST）を通して自身の認知を改め適応行動が行えるようになった。...

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• rains

【東京福祉大学】 4091 教育相談　評価A

【設題１】 今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。 ... 本レポートでは、来談者中心...

心理学 福祉 日本 カウンセリング 子ども 心理 学校 教育相談 行動 問題

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• 2017/05/26
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• TUSWCE

教育相談 来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法について、また基礎的、技法的、長所短所などを比較しながら述べていく

今日の多くの学校や研究相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。 ... 現在は、学校内にカウンセリング室あったり、専門相談員がいたりと積極的に取

アメリカ カウンセリング 心理 学校 行動 問題 分析 言語 学習 人間 東京福祉 教育相談 来談者中心療法 行動療法 カウンセリング技法

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• ミューズ大好き

教育相談（カウンセリングを含む）　レポート設題　【東京福祉大学】

「今日の多くの学校や研究相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な論理面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」

心理学 カウンセリング 子ども 教師 心理 社会 学校 教育相談 問題 行動 東京福祉 レポート

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• 2014/08/28
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• harukou

仏教大学　リポート　生徒指導・進路指導の研究（初等）　S0532

（テキストp８４～８５より） 生徒指導については、「行動の強制」から「行動の理解」へと強調点が変わってきていることから、教育相談はその重要性が高まっている。 ... 序 論

仏教大 レポート Ｓ0532 生徒指導 進路指導 生徒指導・進路指導の研究（初等） 合格済み

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• 2009/12/01
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• fumirin5

大阪芸術大学通信教育部 教育相談 最終課題

学校現場では、様々な場面で不適応行動が多く現れてきており、近年大きな課題となっている。その不適応行動の解決に質する一つが教育相談である。 ... 児童生徒の不適応

大阪芸術大学 通信 通信教育 教育相談

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• 2017/04/05
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• 
• 黒とんぼ

「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。

教育相談とは、個性的な子どもたち一人ひとりの異なっている突き当たる問題や抱える問題等の一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、問題行動の悪さを指摘して矯正するのではなく、子どもがなぜそのような

レポート 教育学 不登校 教育相談 生徒指導 共感的理解

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• 2006/10/05
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• bu0663312621

教育相談（カウンセリングを含む）【レポート】A判定 「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法の

「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」

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• 
• レオナルド博士☆

近大姫路大学　教育相談　試験解答例

もう１つは予防的、開発的機能を持つ相談であらかじめ問題行動に陥らないように望ましい生活態度や学習活動に関する助言を与えたり、子どもの発達を促していくためにその子どもの発達段階で克服すべき発達課題を解決していくよう...

教育相談 近大姫路 通信 試験解答例

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• subciety