精神看護　第2課題　第1設題　聖徳

第2課題 第1設題 今日、学校における児童・生徒の心の健康問題は極めて重要な課題であり、その対応の必要性が注目されるようになってきた。

精神看護 聖徳 問題 援助法 方向性 メンタルヘルス 健康相談

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• 2013/09/24
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• けいママ

臨床心理学試験解答

臨床心理学では常に具体的な問題を持った個人を対象に、その人の困っている事柄について一緒に整理し、原因を見つけ出し、相談し、本人が今後どうすれば良いかをその人の立場に立って成長を援助していく。 ... このような保...

環境 心理学 子ども 心理 社会 保育 問題 児童 言語 人間

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• 2009/09/07
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④【レポート】相談援助の価値と理念を踏まえ、精神保健福祉士の専門性について述べる。

つまり、精神保健福祉士が行う相談支援の「理念」と「価値」とは、精神保健福祉士が相談支援の実践の際の、方向性や判断基準となるものである。 ...

精神保健福祉士 レポート 通信課程 精神保健福祉相談援助の基盤

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• 2018/05/23
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• エムスエ

地域を基盤にした相談援助の主体と対象についてまとめなさい。

これまでに精神障害者への施策として入院医療から地域生活への方向性が明確にされ、精神障害者が地域生活を継続して送ることができるように保健医療体制や支援体制が強化されてきた。 ... そのため本稿では地域

福祉 日本 教育学 地域 学校 医療 障害者 家族 障害 問題

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• 2023/04/24
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• rains

相談援助の過程と支援の方向性についてあなたの考えも含めて述べなさい

A判定。中央法規2011

社会福祉士

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• 2014/05/14
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• シュガ

児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度

それは、保護者、家庭における養育を社会、行政が支援することによって、福祉上の問題の発生を予防し、子どもや子育て家庭の発達、自立を促進し、その自己実現を促していくという理念、方向性である。 ... これらをふま...

環境 福祉 子ども 社会 発達 文化 家庭 家族 地域

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• 2013/09/12
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• SWmasa

相談援助業務において社会福祉士に求められる資質について述べなさい。

そして、コミュニケーショ ン技術、面接技術を用いてクライエントと現状や今後の方向性について話し合うことが求め られる。 ... 科目名：相談援助

そのうちの二つは、不適応や問題が生じる可能性そのものを小さくする「開発的な機能」と教育相談の姿勢と技法を活かし、子どもが安心した心を回復できるように援助する「予防的な機能」と呼ば

子ども カウンセリング 教師 教育相談 社会 学校 児童 問題 大学 学習

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• 2015/01/26
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• keeper

相談援助演習⑤

居宅介護支援の相談援助の対象は、主として介護保険を利用する人に限ら れているが、利用者から相談を受け、求めているニーズに対してアセスメント を行い、利用者及びその関係者と一緒に支

社会福祉士 相談援助演習 社会福祉士の役割 ソーシャルワーク 介護支援専門員

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• 2018/06/11
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• sakurakuta

【ソーシャルワーク演習Ⅲ A評価】個別援助の展開過程について述べよ

しかし、そうした差異はあれども、相談援助活動それ自体は、人々の「福利の増進」というSWの目指すべき方向性に沿った、社会福祉専門職者としての価値や

東京福祉大学 社会福祉士 ソーシャルワーク 環境 福祉 社会福祉 経済 情報 社会 レポート 援助 クライエント

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• 2018/05/09
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Z1118　教育相談の研究（中・高)　科目最終試験（2014年度）

しかしそれを進路指導や進路相談に転用する場合、生徒指導上の現在の問題（いじめなど）を本質的次元で解決方向へと導いたり予防や早期発見などの可能性も高まる。 ... Z1118 教育

Z1118 教育相談の研究（中・高) 2014年度 科目最終試験 佛教大学 通信

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• 2014/04/22
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• sociokunn

社会福祉士　92点/100点　相談援助の理論と方法

身体的支援を中心としているクライエントの精神的な支援とか、就労支援に向けた方向性を拓くとか、行政の様々な制度利用の可能性.. ... ＜課題名＞ 『相談