＜2014年課題＞明星大学　通信教育　教育学部　発達障害論（PA2130）　２単位目　合格レポート

★明星大学 通信教育 教育学部 発達障害論 （ PA2130 ） ２単位目 合格レポート ○使用テキスト： 改訂版 障害児者の教育と生涯

明星大学 発達障害論 PA2130 レポート 通信教育

• 550 販売中
• 2015/01/14
• 閲覧(2,779)

• 
• ろっく５４

＜2015年～＞明星大学（通信教育）教育学部　初等教育相談の基礎と方法（PB3100）２単位目合格レポート

（萌文書林） ◎レポート課題： ①発達障害のある子ども・発達障害を疑う気にな

明星大学 初等教育相談の基礎と方法 PB3100

• 550 販売中
• 2016/08/01
• 閲覧(3,016)

• 
• ろっく５４

【明星大学通信】PL2020 知的障害者の生理・病理１単位目　合格レポート

PL2020 知的障害者の生理・病理 １単位目 【参考文献】 『発達障害児の病理と心理 改訂版』（培風館） 【１単位目レポート

明星大学 通信 教育 養護学校 特別支援 教員免許

• 550 販売中
• 2018/06/13
• 閲覧(3,742)

• 
• marin28

【合格レポート】明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理1単位

明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理 １単位目 合格レポート 【2012年～課題】 発達障害および

明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理

• 550 販売中
• 2025/04/07
• 閲覧(461)

• 
• えびみそ

明星大学 初等教育相談の基礎と方法 2単位目

PB 3100 明星大学初等教育相談の基礎と方法 ２単位目 2014年度～ 課題１ 発達障害のある子ども・発達障害

【PA3140教育相談の基礎と方法２単位目合格レポート】 ＜課題＞ ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。

教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 2単位目 2020 2021 2022

• 550 販売中
• 2022/09/21
• 閲覧(1,949)

• 
• moppe16

【明星大学】PB3100　教育相談の基礎と方法　２単位目

【課題】1.発達障害のある子供どもを通常学級においてどのように理解し、支援したらよいか、一つの発達障害を取り上

2単位 PB3100 明星大学 合格 レポート 2016 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題 初等教育相談の基礎と方法 環境 子ども カウンセリング 発達 教育相談 心理

• 550 販売中
• 2017/01/04
• 閲覧(5,313)

• 
• meisei-repo

PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目 合格レポート

＜レポート本文＞ 課題：発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法につい

特別なニーズ教育総論 PA1080 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 2単位目 2020 2021 2022

• 550 販売中
• 2022/09/08
• 閲覧(1,956)

• 
• moppe16

発達障害の「発達」とは何か。

それに見合って心の成長発達もする。葛藤、ゆらぎなどを繰り返し発達課題を乗り越えることで物事に対する余裕が生まれる。物事の本質以外は流すことができたりする大雑把さをもてたりする。

レポート 教育学 発達障害 発達課題 自閉症

• 550 販売中
• 2006/02/15
• 閲覧(2,877)

• 
• mai24th

2018年度，2019年度，2020年度　PB3100　初等教育相談の基礎と方法　2単位目　合格レポート

二次障害の予防は、教室における教師の責務です。 ◎課題 ＜2 単位目＞ ①発達障害のある子.. ... ◎レポート