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発達の特性と課題で検索した結果：291件

PA1080特別なニーズ2単位目

PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目 【課題】 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 ... 【解説】 テ

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  • 2025/02/26
  • 閲覧(789)

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障害児心理学（教職課程）　第2課題　評価Ｂ

第2課題第1設題 文部省によると知的障害とは、「記憶、推理、判断などの知的機能の発達に有意な遅れがみられ、社会生活などへの適応が難しい状態」をいう。 ... このように、両者にはそれぞれ定義があるが、

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  • 2013/09/30
  • 閲覧(2,645)

【明星大学】PA1080 2単位目_特別なニーズ教育総論　2023年度合格レポート

特別なニーズ教育総論２単位目 【課題】 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 ... 【解説】 テキストを熟読し、

  • 550 販売中
  • 2023/04/28
  • 閲覧(1,739)

（Ｈ２０）保育原理Ⅰ2番

保育を行なう際に、それぞれの発達特性を理解し、その状況に応じた保育の実施が行なわれることが必要である。 子どもの発達は遺伝的要素と環境的要素が相互的に作用して進んでいく。とされ

  • 1,650 販売中
  • 2009/12/17
  • 閲覧(1,756)

PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目 合格レポート

＜レポート本文＞ 課題：発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 ... 【PA1080 特別なニーズ教育総論 2

  • 550 販売中
  • 2022/09/08
  • 閲覧(2,000)

教育心理学【1単位目】PA2030　2017〜　明星大学　通信教育課程

それぞれの発達段階の思考の特性の違いを明確にして具体的に説明してください。 
 ... 教育心理学【1単位目】PA2030 2017〜 明星大学 通信教育課程 【課題】 ピア

  • 550 販売中
  • 2024/01/17
  • 閲覧(917)

【明星大学】【2014】重複障害・LD等教育の理論と実際レポート1（PL4030）

１．学習障害（LD）と注意欠陥多動性（ADHD）の特性と教育支援上の課題について述べる。 ＬDとは、文字の読み書きや計算などの習得に期待に反した困難のある状態をいう。 ... 基本的には全般的な知的発達に遅れはなく、中枢神経系に何らかの機能障害があると推定されている。...

  • 660 販売中
  • 2015/09/25
  • 閲覧(2,492)

2022年　明星大学　通信教育　重複ＬＤ等教育総論　「優」合格レポート（1，2単位）

そして成功体験を与えて自己肯定感の向上を図り、発達段階に合った課題設定をすることが大切である。また、個別のケースを行動分析することにより、望ましい行動を増やし望ましくない行動を減らせるよう働きかける。 ... 【...

  • 990 販売中
  • 2022/05/17
  • 閲覧(939)

＜明星大学通信＞2021年度 PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目

PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目 ＜課題＞ 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 ... 平成1

  • 550 販売中
  • 2021/04/15
  • 閲覧(4,705)

【2012】【明星大学】【重複障害、LD等の理論と実際】合格レポート1単位目※2015年度も同一課題

（ｃｆ、障害児者の教育と生涯発達支援、２０１１、P、２６－２８、１２０、１２１） 課題２ アスペルガー症候群・高機能自閉症の特性と教育的支援の課題

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  • 2013/10/23
  • 閲覧(4,872)

学校教育課程論 リポート

また、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のとれた育成をめざし、地域や学校の実態、子どもの心身の発達段階や特性等を十分に考慮した教育 ... ...

  • 550 販売中
  • 2009/08/03
  • 閲覧(2,294)

＜明星大学通信＞2021年度 PB2192 保育内容（造形表現）の指導法 1単位目

第4章「子供の造形表現の発達」を読み、子どもの造形表現の特性について700字程度にまとめること。 ... 造形表現は、子供の認知的・社会的・情緒的・知性的・創造的な領域の全面的な発達

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  • 2021/09/07
  • 閲覧(1,266)

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