保育児童学概論レポート

「発達に応じた指導と援助について述べよ。」 発達に応じた指

発達に応じた指導と援助について述べよ 保育児童学概論 東京福祉大学こども学科 評価A

• 550 販売中
• 2010/01/10
• 閲覧(3,842)
• コメント(1)

• 
• hirotan5jp

発達に応じた指導と援助について述べよ

「発達に応じた指導と援助について述べよ」 乳幼児期の子どもたちの発達段階は、年齢に応じ

「発達に応じた指導と援助について述べよ。」 乳幼児の発達は著しく異なり、また一人一人の個人差も大きい。乳幼児

保育 社会福祉

• 550 販売中
• 2011/02/14
• 閲覧(2,487)

• 
• なかたんたん

「生きる力」育成の観点からの学級経営とは？

特に発達途上の子供達に対しては旺盛な自己指導力が求められる。 この力を育成する為には、子供達の年齢発達段階や学校の地域特性等に応じたきめ細かい<

レポート 教育学 生徒指導 学級経営 生きる力 社会の変化

• 550 販売中
• 2007/06/19
• 閲覧(2,602)

• 
• akenohosi

小児看護学 実習記録【子供の成長・発達段階に応じた日常生活の援助を実践出来る】２

小児看護学実習（保育所実習） 実践記録 （ 指導者） 受持氏名 （ ）氏 年齢 歳代 男 女 （ ）G 学生氏名（ ） 月 日 曜日 実習 第 日目 本日の看護目標 子供の成長・発達段階に応

看護実習 実習記録 ヘンダーソン 小児看護学

• 990 販売中
• 2018/09/27
• 閲覧(5,968)

• 
• あき看護師

聖徳大学　生徒指導・教育相談　第１課題

生徒指導の 意義とは非行等への対策だけではなく、積極的に全ての 子どもの発達を援助するということである。それぞれの 子どもの援助ニーズに

子ども 社会 学校 生徒指導 問題 援助 サービス 学習 言葉

• 550 販売中
• 2012/01/18
• 閲覧(1,348)

• 
• yuzuikka2007

小児看護学 実習記録【子供の成長・発達段階に応じた日常生活の援助を実践出来る】１

の援助を実践出来る 本日の行動計画 目標・実施する方法 実施・結果 評価・考察 ①体操、運動、体 育 ②生活指導 ③更衣 ④午睡 ①子供の発達段に応じ

看護実習 実習記録 ヘンダーソン 小児看護学

• 990 販売中
• 2018/09/27
• 閲覧(8,571)

• 
• あき看護師

学校カウンセリングの意義、方法、及び今後の課題について述べなさい。

このような生徒児童の心情をよく理解し、適切な指導援助を行うことによって、彼等の健やかな成長・発達を支援する「教育相談」は、学校カウンセリングとも言われる。 ... この狭義のカウ

レポート 教育学 学校カウンセリング スクールカウンセラー 発達援助 カウンセリング

• 550 販売中
• 2007/03/06
• 閲覧(3,264)
• コメント(5)

• 
• keizotanaka

成人教育の概念 アンドラゴジーモデルについて

また、アンドラゴジーで重要な事は、成人の発達段階の特性を生かし、学習者が主体的な取り組みを行い、指導者は学習を援助.. ... ただし、ペダゴジーやアンドラゴジーを学習者に用いる

看護 看護学生 看護学 成人 アンドラゴジー 成人看護学 レポート 日本 事前学習 教育 概念 概論 アンドラゴギー

• 550 販売中
• 2016/08/29
• 閲覧(18,842)

• 
• sushi22

科目試験★　教育相談

○学習指導の領域…子どもの学習活動への適応に関する援助である。学習への適応に影響する要因に対し、個々の子どもがその発達段階に応じで望ましい状態を

近大姫路大学 姫路大学 子ども カウンセリング コミュニケーション 発達 教師 心理 学校 教育相談 社会 いじめ

• 660 販売中
• 2016/05/13
• 閲覧(3,832)

• 
• たかぴろぷりけつ

【佛教大学】_90点_Z5211_生徒指導・進路指導の理論及び方法_リポート

なお、生徒指導上の課題に対応するために、必要に応じて指導や援助を行う。」とされている。 ... 中学・高校における生徒指導