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畏敬の念で検索した結果:51件
まず、人としての個人的な面では一人の人として自由の権利があり同時に行動に責任をもてること、また自分を大切にすることができて周りの人と協調できること、生命に対して畏敬の念をもつこと、人に対して尊厳や愛、深...
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「人間尊重の精神」や「生命に対する畏敬の念」についてよくまとめられています。と所見を頂きました。
ところが、彼に関する本を読むうちに、彼の当時の考えや、警鐘が、甚だ冷静で、客観的で、合理的であると感じ、一種の畏敬の念さえ覚えた。
「道徳教育の歴史的変遷について述べよ」 「人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭、学校、その他社会における具体的な生活の中に生かし、個性豊かな文化の創造と民主的な社会及び国家の発展に努め、進んで平和的...
『現代の道徳教育の課題』 道徳教育とは小・中学校学習指導要領「第一章 総則」によれば「教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭,学校,その他社会...
道徳教育は,教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念..
目標 1つ目は、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を培うことである。 ... 子どもたち一人一人が人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を培い、それらを家庭、学校、その他社会における具体的な生活の中に生かすことができるようにしなければならない。 ...
道徳教育は,教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭,学校,その他社会における具体的な生活の中に生かし,豊かな心をもち,個性豊かな文化の創造...
2つ目は、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を、普段の生活の中に活かすことで豊かな心を育てることである。 ... 1つ目は、生命を慈しみ、畏れ、敬い、尊ぶ生命に対する畏敬の念と、生命・人格・人権の尊重や人間愛の根底を貫く人間尊重の精神を培うことである。 ...
この目標は、従来からの「人間尊重の精神」に「生命に対する畏敬の念」が付け加えられたものである。 そのため.. ... 「教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき、人間尊重の精神と生命に対する...
道徳教育は、『道徳教育は、教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭、学校、その他社会における具体的な生活の中に生かし、豊かな心をもち、伝統と ... ...
以上の解釈から道徳教育においては生命に対する畏敬の念という「いのち」に関する教育を重要な課題として ... しかし、含んでいるであろう内容をあえて別の表現として「生命に対する畏敬
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